“甜蜜”的心理游戏

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今天班队课上，老师在黑板上写出了几个漂亮的大字：心理游戏：糖弹。教室里议论纷纷，大吃货严同学一看有糖字，高兴地又蹦又跳，直说太好啦，今天有糖吃啦！结果舒同学，瞪了他一眼，嘟着嘴说道，“那肯定会变成今天写作文的题材。”高同学疑惑不解问道，“心理游戏是什么呢？”

　　这时老师大声说：“请安静！”大家停止了议论纷纷，在位子上端正地坐好。然后他笑着对我们说：“今天我们来玩个有趣的心理游戏，糖弹只需在纸里写下一段赞美同学的话，再添加一些图案，折成糖果的样子，送给你赞美的同学就算完成了。”一听这话大家连说话都顾不上，立刻奋笔疾书。顿时，教室里鸦雀无声，只有笔头划过纸面刷刷的声音，它们好像在纸面上翩翩起舞。

　　不久，许多同学装有“甜言蜜语”的糖弹已经制作完成，交到了喜爱的同学手里。而我赞美的当然是我的同桌，我趁机把糖弹塞进了她的课桌。当我看见她的桌面时，大吃一惊，啊的一声，情不自禁地叫了出来。她的课桌上竟有一大堆的糖蛋，多的像一座小山坡，看得我眼花缭乱。再看看我桌上，空荡荡的……我正气馁时，高同学递给了我一个精致的糖弹，我既高兴又激动，就像中了彩票一样快乐。快速地打开糖弹，先映入眼帘的是我的画像，虽然没有很漂亮，却能让我记忆深刻，还有他整洁的字体就像排列整齐的士兵。

　　不知不觉下课铃响了，看来我还要继续努力，才能获得更多同学的喜爱和赞美呀！

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三 5班 俞辰骏