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临朐县朐山小学课前准备制度
课前准备充分,是提高课堂教学效率,培养良好学习习惯的重要途径。课前准备按以下制度执行:
学生准备
一、摆放好学习用品,静候老师上课
摆放好学习用品后,老师还没到教室,要静静读书(既可读课外书,也可读下节课要学的课本),等候老师来上课,不喧哗、打闹。
二、专用教室上课和室外课:
1、课前准备好去专用教室上课的学习用品,如:音乐书、美术书、信息书,以及相关的需要动手操作用的工具(球拍、绳等)
2、听到上课预备铃声,立刻在走廊内排队,做到快、静、齐。
3、班长(体育委员)及时喊口令进行整队,等待老师来带队。
4、行进过程要轻声慢步靠右走(任课教师要提前来组织学生)。
5、返程要求与去程一致。
老师准备
上节课任课教师准备
下课后,提醒学生准备好下节课所用的物品,并摆放好。
二、上课教师准备
当预备铃一响,上课教师应拿起教本教具等,出现在教室门口,扫视教室一周,使学生的情绪立即平静下来,等待上课。同时,教师布置好任务,让学生复习或者预习。教师打开课件,摆放好教具等,准备上课。
三、班主任准备
班主任按照《学生学习用品摆放具体要求》训练好学生。
附件:
学生学习用品摆放具体要求
1.课本
要拿出来,并且要翻到下节课要学的那一页。
2.练习本
要拿出来,并且要翻到下节课要写字的那一页,垫好垫纸。
3.笔
要拿出来,并且要放在练习本上。铅笔要削好;钢笔要墨水充足。
4.文具盒
要拿出来,可放在练习本的前边。
5.其他学习用品
除课本、练习本、钢笔、文具盒外,其他下节课需要用到的学习用品,如字典(工具书)、配套练习册、课外书、阅读笔记等,可整整齐齐地放在课桌的左上角。与下节课无关的学习用品,一律放在书包里或桌洞里。 |
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