五龙口镇实验小学：我的学校有点“田”

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　 “同学们，先看老师怎么做。”“老师，我们这样做对不对？”课后延时服务时间，五龙口镇实验小学西北角的“一亩三分田”里一片繁忙，原来是劳动社团的孩子们正在给豆角、黄瓜搭架子呢！



　　为了落实“双减”政策，发挥劳动的育人功能，五龙口镇实验小学于今年3月正式成立劳动社团，把学校西北角的一块空地开辟出来，建成学校的劳动基地，由劳动经验丰富的张明哲、赵交通两位老师担任指导员，对孩子们进行劳动教育。



　　每天下午的延时服务时间，总能看到劳动社团成员忙碌的身影：他们或除草，或翻地，或施肥，或浇水，或移苗，全程参与，热情高涨。两位老师认真辅导，有讲解、有示范，无惧烈日，不厌其烦。在孩子们的共同努力下，劳动基地已呈现出生机勃勃的景象：辣椒已开始展示苗条的身材，茄子吹起紫色的喇叭，黄瓜和豆角很快就会顺架而上、硕果累累，生气满满。学校党支部副书记、劳动社团指导员张明哲说：“孩子们马上就能吃到自己亲手种的黄瓜了，‘双减’让他们尝到劳动的‘甜’头，下半年的劳动课肯定会有更多的孩子喜欢！”

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　 “同学们，先看老师怎么做。”“老师，我们这样做对不对？”课后延时服务时间，五龙口镇实验小学西北角的“一亩三分田”里一片繁忙，原来是劳动社团的孩子们正在给豆角、黄瓜搭架子呢！

　　为了落实“双减”政策，发挥劳动的育人功能，五龙口镇实验小学于今年3月正式成立劳动社团，把学校西北角的一块空地开辟出来，建成学校的劳动基地，由劳动经验丰富的张明哲、赵交通两位老师担任指导员，对孩子们进行劳动教育。

　　每天下午的延时服务时间，总能看到劳动社团成员忙碌的身影：他们或除草，或翻地，或施肥，或浇水，或移苗，全程参与，热情高涨。两位老师认真辅导，有讲解、有示范，无惧烈日，不厌其烦。在孩子们的共同努力下，劳动基地已呈现出生机勃勃的景象：辣椒已开始展示苗条的身材，茄子吹起紫色的喇叭，黄瓜和豆角很快就会顺架而上、硕果累累，生气满满。学校党支部副书记、劳动社团指导员张明哲说：“孩子们马上就能吃到自己亲手种的黄瓜了，‘双减’让他们尝到劳动的‘甜’头，下半年的劳动课肯定会有更多的孩子喜欢！”