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2022年4月13日下午，为了更好地贯彻落实“双减”政策，探究在“双减”政策下，教师应该如何去教，学生应该如何去学的问题。
郑州市第四十四高级中学数学组在教研组组长张怀鹏老师的带领下，深入学习了数学学科课程要求新标准，共同探讨如何从切合教学实际的方向出发，改进教学方式，更高效地进行作业设计。
教研组长张怀鹏老师提到：在新的时代背景下，“双减”政策已经到来，新高考已经与我们越来越近，如何更加准确的去进行研究高中数学的教法与学法，应该从研究《普通高中数学课程标准》开始。
在张怀鹏老师的指导下，数学组的各位老师学习了《普通高中数学课程标准》，学习之后，各位老师就“如何在新的课程标准下使“双减”政策落地生根”这个话题下进行了热烈的讨论，不同的想法接踵而至。
其中高二年级的周晓明老师说：“想让“双减”政策落地，研究课程标准是非常重要的，熟知课程标准，才能在日常的教学任务中做到有的放矢，做到优化教学任务，优化作业设计，在不增加学生负担的前提下，提高效率，做到“双减”政策的落地。”
在教研会的最后，组内青年教师表示本次教研会带来了很大的收获，在之后的教学中，一定会持续研究，不断优化自己的教学模式。 |
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发表于 2022-4-16 09:20:03
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