《公顷和平方千米》教学反思

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公顷和平方千米是两个面积单位，所以本单元知识是在三年级《面积》这一单元的基础上学习的。课本上的例题、习题都很简单，但“面积”对于学生来说本来就很抽象，学生的空间想象能力有限，所以这看似简单的一单元实则一点儿都不简单。

课上先复习学过的常用的面积单位，然后让学生说说我们所在的教室面积有多大，用什么面积单位较合适？在此基础上，自然引入“公顷”这个常用的土地面积单位。让学生在丰富、多样的学习活动中感受“1公顷”“1平方千米”有多大。

由于学生年龄小，生活空间相对狭隘，见识少，体会“1公顷”“1平方千米”的实际大小是比较困难的。因此，在教学中需要通过各种形式的活动，调动学生的多种感官，引导学生反复感受体会，逐步加深印象。通过视频展示、图片展示，从身边常见的例子入手，比如：一所小学的占地面积大约是3公顷；香港特别行政区的面积大约是1100平方千米；我国的土地面积是960万平方千米等等，让学生了解和掌握常用的面积单位搭配使用方法。