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本学期,我担任了一年级(4)班的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作作如下反思:
一、一年级首先要抓好学生的学习习惯
作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是教学工作开始的重点。开学前两周尤其重要,要让学生尽快转变角色,融入小学生活。
二、要注重学生汉语拼音知识的掌握
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。因为毕业参加工作的十年来,一直在教英语。一些汉语拼音的发音,总是害怕发成英语的音标。每次上课前都要反复请教同年级的老师们,担心发错音,教错学生,尤其是时若涵老师给了我极大的帮助。也经常向同学科老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。
三、注重培养孩子们有感情朗读
孩子们读书的时候总喜欢唱读,拖音读。最开始我自己都没有意识到,也没有感觉是要纠正的。想起来我小时候好像也是这样读,后来,在申主任和其他老师的提醒下,我才知道唱读,拖音读是非常严重的朗读问题。也意识到了教师的范读的重要性。
总之,这一学期的语文教学,是摸索和模仿的一学期,新的一年,新的学期,对我而言,更是极具挑战,希望自己可以沉下心,多学习,教好课。 |
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