三年级音乐上学期学科教学质量分析报告

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一、 学生发展情况分析

（一）学生学业发展情况分析

    《音乐学科课程标准》总目标指出，学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对乐的持久兴趣，橱养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，打展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造船力，形成基本的许乐素养。丰富情感体验，培养良好的审美情趣和秋极乐观的生活态度，促进身心健康发展。

  学段目标要求，本年级学生学习在学习音乐中，应掌握到的能力有：

  1、保持对音乐的兴趣。

  2、培养音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。

  3、能白信地、有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现、创造活动。

  4、培养艺术想象力和创造力。

  5、 培养乐观的态度和友爱精神，增强集体意识，培养合作能力。

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根据学业评价标准，针对每个班学生的学习情况，总结出每个班的学业总结，表格如下：

班级	优秀率	良好率	合格率	不合格率	平均分
三1班	86%	98%	100%	0%
三2班	87%	98%	100%	0%
三3班	87%	98%	100%	0%
三4班	85%	97%	100%	0%