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学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，家访是联系学校、社会、家庭的桥梁，是教师了解一个学生家庭环境和背景的最好途径，是把握学生个性特征和学习动态的主要渠道。“双减”政策也赋予了家庭教育更神圣的使命，家校沟通在教育教学工作中更显得举足轻重。2021年12月28日—30日华师附属万科城小学各科任老师根据自己学科特点，确定家访对象，用实际行动温暖了寒冷的冬天。
虽然天气严寒，但家长和孩子们热情的笑容却温暖了家访教师的心。一声声关心的问候，一张张真诚的笑脸就是教师家访的动力，教师家访的脚步也因此更坚实，更有力。
教师用心对待每次家访。家访前电话预约，家访时逐个登门，了解孩子的家庭情况，和家长共同探讨孩子的教育问题。对于家长所提的建议或意见，教师一一认真记录在家访记录表中。
家访促进了教师与家长之间的沟通，拉近了教师与家长的距离。孩子在家访中感受到了老师的关爱，家长在家访中感受到了学校的温暖，教师也在家访中更了解了孩子。家访之路是沟通之路，家访之路亦是成长之路。
“双减”政策下学生家访活动为实现学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的相互理解，增强教师师德素养，搭建学校与学生家庭沟通平台，打下了坚实的基础。
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发表于 2022-1-6 10:45:42
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