实验小学庆元旦活动方案

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指导思想：
为了让全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围，提升师生的人文素养，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。
二、活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的各种习俗。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3．通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师的爱意和对未来美好学习生活的憧憬。
三、活动主题：
展风采  迎新年
四、活动地点：各班教室。
活动时间：12月31日（下午第五、六两节课）
五、活动准备：
1.各班主任早做布置，12月31日前简单创意地装饰教室，营造节日氛围。
2.一、二、四、五、六年级以班级为单位，自行组织庆祝活动。
3.三年级举行十岁成长仪式。
4.为了增进师生情感，可邀请班级科任教师进班一起活动。
六、活动过程：
1．各班主任（特别是低段）要在活动前对学生进行安全教育，强调在活动中遵守纪律。
2.各班自由安排活动，有特色、有意义给学生留下难忘的记忆即可。
3.给每个学生提供展示的机会，可以布置同学搜集有关元旦的习俗和故事在班上交流，原则是让每个学生得到锻炼。也可以设计一些互动小游戏。（低年级和中年级可以发动孩子适当带一些自己喜欢的小零食和一些玩具或者喜欢的书籍；高年级的班主任可以布置孩子分组带材料动手做水果拼盘等自制美食。）
4.活动结束后各班打扫好教室及包干区卫生，保持学校环境整洁。中高年级最后一节课语文、数学、英语教师轮流进班处理作业；低年级下午两节课后，班主任组织放学。
5.2020年1月3日前各班上交不同活动场景的照片（至少3张），照片放在以班级命名的文件夹内，上传到年级组长处，年级组长收齐转德育处。
注：如有未尽事宜，另行通知。
                                            2019.12