人教版八年级上学期道德与法治第一单元检测卷有参考答案

桂馥兰香

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第一单元单元检测卷
一、单项选择题
1．社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，我们会与越来越多的人打交道，在此过程中我们会更加(    )
①关注社区治理，并献计献策　②看重个人得失　③关心国家发展　④在乎金钱和地位
A．①②  B．②③  C．③④  D．①③
2．“世界是一棵树，人是它的果实。”反映了人与社会的关系是(　　)
A．积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质
B．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
C．社会是由个人组成的
D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
3．对于中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。下面同学的看法正确的是(　　)
A．中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为
B．中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习
C．中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力
D．社会生活是复杂的，参加社会实践活动不利于我们健康成长
4．人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们(   )
①知识技能不断丰富　②能力不断提高　③规则意识不断增强　④价值观念日渐养成
A．①②③  B．②③④  C．①③④  D．①②③④
5．我们的衣食住行、学习、娱乐、生活和劳动等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。这说明(   )
A．我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们
B．人的生存和发展离不开社会
C．我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束
D．每个人都在为社会贡献自己的力量，而没有追求自身正常发展
6．著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这告诉我们(　　)
①人们无法创造属于自己的价值　
②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值　
③每个人的生存和发展都离不开社会　
④人生的真正价值在于能为社会作出贡献
A．①②③  B．②③④  C．①③④  D．①②④
7．我们每天都在向社会索取我们所需要的东西，因此(　　)
A．个人对社会没什么意义   B．要热爱社会、热爱集体、对社会有贡献
C．我们可以离开社会生活   D．要向社会积极索取
8．泰山脚下有一所实验中学，每逢周末，同学们都会在老师的带领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱(如图)，给交警送水，义务宣传国家的法律法规等。他们这样做(  )
①是以实际行动服务社会，奉献社会　
②可以使自己在社会实践中得到锻炼　
③只是小事，没有什么积极意义　
④能够在小事中体现自身的价值
A．②③④  B．①②④  C．①②③  D．①③④
9．小丽暑假要去西安旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了(    )
A．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
B．网络可以解决生活中的任何问题
C．通过网络结交朋友是最可靠的方式
D．网络里面的信息都是虚假的、不真实的
10．据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于网络游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。这说明(　　)
A．网络游戏本身是一种非常有害的娱乐活动  
B．所有学生都无法抗拒网络游戏的不良诱惑
C．网络游戏具有很强的诱惑性  
D．青少年玩网络游戏有百害而无一利
11．在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。据调查，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。“QQ”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明(     )
①网络信息良莠不齐　
②网上出现了一些虚假的、不良的信息　
③通过网络可以结交更多的朋友　
④网络改变了世界
A．①②  B．②③  C．③④  D．①④
12．李某出于好玩的心理，在网络上发布了某日某时将于某地发生9级地震的消息。此信息迅速被其他网友广为转发，引起当地居民的极大恐慌，李某因此受到了法律的追究。这启示我们要正确使用网络，下列行为属于正确使用网络的是(  )
①在网络上发布求助信息　
②通过网络订购车票　
③在网络上发布不健康的图片　
④在学校网站上参与“校园之星”投票活动
A．①②④  B．①②③  C．①③④  D．②③④
13．目前，WIFI陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要(    )
①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息　②拒绝使用WIFI，避免受到侵害　
③增强安全防范意识，警惕网络中的陷阱　④学会自觉抵制网络不良信息
A．①②③  B．②③④  C．①③④  D．①②④
14．据“3·15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”！付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，这家号称自己是知识共享平台的网站，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。对此，我们应该(　　)
①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部　
②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短　
③提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护　
④远离网络，倡导健康文明的生活方式
A．①③  B．②③  C．①②④  D．②③④
15．“从前的日色很慢，车、马、邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车、马、邮件也快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为可取的有(　　)
①发现有微博传播谣言，举报了该微博　
②把同学的照片做丑化处理发到网上　
③网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑　
④网络不是德外之地，也不是法外之地。要文明上网，遵守道德和法律
A．①②③  B．②③④  C．①②④  D．①③④

二、非选择题
16．社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。
作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与，并完成下列任务。
活动一：观察社会
(1)社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景。请你列举这些场景。

桂馥兰香

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2021-10-14 22:09 上传

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桂馥兰香

参考答案
1.D  2.B  3.A  4.D  5.B  6.B  7.B  8.B  9.A  10.C  11.A  12.A  13.C  14.B  15.D
16.（1）走进农村的我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。(言之成理即可)
（2）个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐步形成了错综复杂的社会关系。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
（3）置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们要更加关注社区治理，并献计献策；要更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
17.（1）网络对我们生活所起的积极作用：①网络丰富日常生活，给我们的生活带来了便捷；②网络使我们的学习、工作和生活方式，人际交往方式带来悄然变化；③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣；
④网络有利于扩大视野；⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等。网络对社会发展所起的作用，也就是网络推动社会进步，表现在：为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步及为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”；③学会辨别网络信息，正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑；④中学生上网既要遵守网络规则与道德，又要遵守法律；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗；⑤不能沉迷网络，失去自我；⑥网络交往不能侵犯他人的合法权利；⑦要在网络上传播正能量。(言之成理，突出以上几点意思都可)
18.（1）①要学会“信息节食”，注重浏览、寻找与学习有关的信息，不应该在无关信息前停留。②要正确认识网络信息的两面性，学会抵制网络上的不良诱惑，用其所长，避其所短。
（2）①政府及行业有关部门应加强对网络谣言的监管和打击力度，维护良好的网络环境。②作为网民，要遵守网络规则，既要遵守道德，学会自我约束，更要遵守法律，树立依法行事的意识，不做违法的事。
③网民要自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言及时举报。
（3）遵守网络道德，诚信发表言论；抵制网络谣言，不做谣言的制造传播者等。
19.（1）“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”“积极养成亲社会行为”等。
（2）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
（3）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
（4）①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(其他言之成理也可)