教科版小学科学一年级上册第二单元第5课《用相同的物体来测量》知识点

桂馥兰香

五、用相同的物体来测量

1.用相同的物体来测量，结果更准确、一致、可比较。

2.选择用小立方体测量的理由:小立方体单位小，容易首尾连接，测量准确性高;可以堆叠，直接测量物体的高度;小立方体每一条边长度都相同，能多个单位随意连在一起，组合成较长的工具--小立方体组，方便测量长的物体;十个一组方便计数。

3.通过积累测量经验，与已测结果进行比较，预测新的物体长度时会更准确。

4.人们通过统一计量单位给生产、生活带来便利，在解决问题中不断完善和改进工具。