小学六年级第一学期综合实践活动第十二课《制作环保灯笼》教案设计

桂馥兰香

12、制作环保灯笼
教学目标：
1.学习用各种各种废旧材料来制作灯笼；
2.能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养学生对制；
3.对学生进行环保知识教育；
教学准备：
透明矿泉水瓶一个、麦克笔、灯笼专用灯泡一支、棉线一根、美工刀一把、剪刀一把、彩色线条数条、千纸鹤（幸运星）数只。
教学过程：
一、活动导入
同学们，过几天我们就要迎来了一个节日，你知道是什么节日吗？（元旦节）
在放学回家的路上，你发现在大街小巷都与平时有什么不同？（布上了漂亮的灯笼）
为了迎接这个节日，你们想不想把教室也布臵一下？
二、观察思考
1.出示传统灯笼图片让学生观察灯笼上的图样。
2.阅读111页背景在线，说说灯笼的起源及挂灯笼的意义。
3.说一说：你在哪里见过灯笼？你见过哪些制作灯笼的材料？
4.查一查：灯笼除了照明以外，还有什么意义。
5.同学们，我们之前看到的都是传统灯笼，它的制作材料都是一次性的消耗品，这样即浪费资源，又对环境造成污染。那能不能制作一种即美观又不浪费资源还环保的灯笼呢？
6.对学生进行环保知识教育。
三、学生动手制作灯笼
1.认真阅读113—114页灯笼的制作方法。
2.试一试：用准备好的材料试着制作一个即美观又环保的灯笼。
3.学生动手制作，老师巡视并指导。
4.展示作品:将制作比较好的灯笼进行展示。
四、谈一谈在制作灯笼的过程中或者在灯笼制作完成后自己的感受
有什么心得体会，可以写下来与同学交流、分享。
五、老师和学生一起来设计教室布臵的图纸