小学六年级上学期综合实践活动第四课时《总结评比》教案设计

桂馥兰香

第四课时 总结评比

一、教学目标：

1．情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与

综合实践活动的兴趣。

2．知识目标：

通过引导学生主动探究亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

3．能力目标：

使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法，信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。

二、教学过程：

（1）评比方法：

1、自己小组先对照表格进行自评。

2、小组进行成果展示。

3、全班同学分小组评分，老师评分。

4、宣布比赛结果。

（2）、填写单元评价表格

评价项目		评价内容					自己评价	同学评价	老师评价
学习态度		对采访活动是否感兴趣，每次活动是否积极参与。
社会责任		1、有环保意识并能付诸行动。 2、作为社区的小居民，有为社区服务的意向
实 践 能 力	采访 能力	1、根据采访主题设计采访问题 2、能比较顺利的进行采访活动 3、能较好的记录采访内容 4、整理采访记录能做到有重点、有条理、反映真实情况
	表达沟通能力	1、以适宜的态度与人相处 2、能有效的处理交流时遇到的困难 3、能清楚的表达自己想说的意思
	收集整理资料能力	能通过不同途径获取自己想要的资料，并能从中选择出最合适的方法
	规划能力	1、在撰写计划时，考虑比较周全 2、指定的计划比较合理

（3）、评比颁奖

（4）、向学校上交材料