小学五年级上册健康教育第十二课《做善择信息的人》优秀教学设计

桂馥兰香

第十二课、做善择信息的人
教学目标：
1、学会收集各类信息，了解世界。
2、学会辨别和分析信息，做一个善择信息的人。
教学重难点：学会辨别和分析信息，做一个善择信息的人。
教学过程：
1、课前一分钟训练：有模有样
2、默读《心情话吧》谈谈你的感受
3、读一读《心灵港湾》，互相交流如何获得信息以及获取信息要有的能力。
4、活动一：校园生物调查
5、活动二：判断对错
6、方法指南：掌握辨别各种信息的方法。
7、亲子分享：同学们，你和爸爸妈妈有上网协议书吗？回家后和爸爸妈妈就这个问题讨论讨论，说说自己的想法，听听他们的意见。然后制定一个双方都认可的上网协议书，贴在电脑旁边。
板书设计：做善择信息的人   方法指南

桂馥兰香

安全教育教案
教学目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识.
2.使学生掌握一些在家用电用气安全，遇到坏人对付处理方法,看电视有一定的常识以及养宠物的安全。
教学重点:学习防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力.
教学过程：
1,第一组代表表演防火一人读情节过程,三人表演)
2,大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事 他们是怎么处理的 发生火情应该怎样与消防队取得联系 (打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾 发生火灾怎么办 怎样防火 打什么电话求救
3,学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事 他们是怎么做的
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生触电危险 发生触电应怎么办 怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救
4,学习防中毒知识的情景表演:
1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
(a)发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果 应该怎么做
(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生食物中毒 发生了食物中毒怎么办 怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救
学习防坏人破坏知识的情景表演:
1,第四组代表:
2,大家认真观察表演后讨论:
(1)刚才发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危险 如果你遇到这种情况办 应该怎么做
(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题 怎么防止此类事情发生 出了事自己处理不了应打什么点火求救
(五)巩固总结
1,匪警,火警,急救中心电话各是什么
遇坏人打110,着火打119,急救中心120.3、
板书设计：
        防火自护              自救安全教育                    ↓                              ↓            用电，煤气 ，雷电        贴上卡纸上的小结