小学一年级上册健康教育第七课《“问”的学问》精品教案

桂馥兰香

七、“问”的学问
学习目的：
1、认识“问”的重要性，不懂就要问；
2、要养成好“问”的习惯，把问题弄清楚。
教学重点：认识“问”的重要性
教学过程：
1、在小组里和同学交流，评一评你是不是一个爱问、敢问的人。
2、牛顿为什么能发现万有引力定律？我们从中受到什么启示，值得我们学习？
3、比比谁的“？”多。
4、你认为和“？”交朋友有什么好处？怎样才能和“？”做朋友？填在下面的智慧屋里。
5、各自谈谈自己是不是一个好问的人。