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活动目标 :
通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节时我国的传统节日。
了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物一起分享,同时体会劳动与分享的乐趣。
活动准备 :
糯米若干 ,盘子若干 ,一次性手套若干。
黄豆面、白糖。
6人一组,每组自带一个大的不锈钢盆、打糍粑的芦蒿每人一根。
活动过程 :
教师担任本次主持人 开场白 :尊敬的爷爷奶奶爸爸妈妈们:欢迎来到幼儿园,和我们可爱的孩子们共同度过中秋佳节。金秋送爽,月圆人更圆,首先我代表幼儿园全体老师祝福大家阖家幸福,团团圆圆。也希望你和我们的宝贝们能通过这次活动,更深深的体会浓浓的亲情。“月圆中秋”庆中秋活动正式开始。请欣赏孩子们带来的舞蹈《床前明月光》。班级集体舞蹈 表演 《床前明月光》,激发家长们和孩子们参与活动的兴趣 。
通过小故事 ,了解中国传统节日中秋节的由来。
提问:孩子们,你们知道今天是什么节吗?
提问 :那中秋节要吃什么东西呢 ?
提问 :中秋是怎么来的?
教师:下面请一位神秘嘉宾来给我们讲一讲中秋节到底是怎么来的!
班上 某小朋友的妈妈讲故事《中秋节的由来》。
教师:听完这个故事,相信我们每一个宝贝都从故事中了解到关于中秋知识。下面我们就来考一考爸爸妈妈们,看看他们都知道关于中秋节的那些知识。现在进入我们的知识问答环节。
孩子们和家长们一起参加 中秋知识答题比赛
中秋节时每年农历的那一天?(A)
月15 B 7月初7
八月十五又称为什么节?(B)
月饼节 B 团圆节 C故乡节 D 诗人节
元宵节和端午节与以下哪个节日并称为中国三大传统节日?(C)
春节 B重阳节 C中秋节 D圣诞节
中秋节的时候,月亮的形状是(C)
方形 B半圆形 C 圆形
在古代月圆月缺一般形容什么?(B)
天气好坏 B悲欢离合 C 凶吉象征 D 身体是否健康
和潮汐有关的是(C)
太阳 B 星星 C 月亮 D 风
在哪个朝代中秋节才开始形成固定的节日(A)
唐朝 B宋朝 C 元朝 D 明朝
在典故中,吴刚伐的树是什么树?(B)
槐树 B 桂树 C 柳树 D 杨树
8、“春风又绿江两岸,明月何时照我还”是谁的佳作?(A)
A 王安石 B 李白 C 杜甫 D 白居易
传说中的嫦娥是吃了谁送的灵药才飞进广寒宫的?(A)
西王母 B 东王母 C 玉帝 D 太白金星
以下哪个不是跟中秋节有关的传说? (A)
精卫填海 B 吴刚伐桂 C 玉兔捣药 D 嫦娥奔月
月饼最初是用来做什么用的?(B)
馈赠亲友的礼物 B 祭奉月神的祭品 C 节日食品
传说中的嫦娥是谁的妻子?(B)
皇帝 B 后裔 C大禹
猜谜:有时落在山腰,有时落在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。猜猜是什么? (月亮)
请唱一首歌词中有“月 ” 字的歌曲。
亲子合作活动 《打糍粑》
幼儿每6人一组 和家长一起打糍粑。
分享品尝自己的劳动成果。
五、在音乐中结束本次活动。 |
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