提升工程2.0教师个人研修计划

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教师个人研修计划模板

基本信息
区（县）	昌江区	学校	景德镇市昌江一中
姓名	徐荣干	学段	高中
学科		电子邮箱
信息技术    应用问题    自测自诊	（请填答下页的个人信息技术应用情况自测题，同时了解提升工程2.0的微能力点名称，自诊在学情诊断、教学设计、学法指导、学业评价等教学环节存在的亟待解决的问题。）
制定个人    成长目标	（根据以上自我诊断情况和个人的专业发展需求，设定本年度（或本学期）希望达成的1-3项个人成长目标，如期望学习使用的信息技术工具、方法、知识，可能参加的校内、外教育教学比赛、培训、公开课等活动，准备参与申报或完成的科研课题等。）
自定提升微能力点	准备提升的微能力点     编号及名称 准备参加的研修活动 校本实践应用预期成果形式    （结合提升工程2.0学校整校推进规划和教研组研修计划，初步设定个人准备提升的2个微能力点，准备参加的校本研修活动，以及在校本应用过程中预期形成的成果形式。）