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八、读《田忌赛马》，回答问题。 文中写了赛马的情景，请你填下表，展现重点描写的比赛的情况。 4.你是怎样理解“大家的马脚力相差不多，而且都能分上、中、下三等”这句话的，它和比赛田忌取胜有什么关系? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.你觉得田忌取胜的关键是什么？ _______________________________________________________________________________ 九、阅读《跳水》，回答问题。 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：40秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 1. 本文的作者是________国作家________________。 2. 在文中用横线画出小男孩处境危险的句子。 3. 船长为什么要让孩子跳下来，这体现了船长是个怎样的人？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 画线句子中“40秒”，明明时间很短，但是为什么大家却觉得时间太长？ _______________________________________________________________________________ 十、阅读《威尼斯的小艇》，回答问题。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好：行船的速度极快，船只来往很多，他操纵自如，豪不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1.作者将威尼斯的小艇先后比作_______________、________________、_________________，突出了小艇______________________、_________________________和__________________的特点。 2.文中画“ ”的句子中有三处错误。请找出来并在原文用修改符号修改。 3．在文中找出恰当的词语填入括号内。 （ ）的石桥 （ ）的古建筑 （ ）地穿过 4.“船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪里？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 十一、阅读《牧场之国》，回答问题。 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模（mò mú）样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似（sì shì）牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘（ piāo biāo）肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 1. 给文中括号里正确的读音画“√”。 2. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）指神情举止、姿态风度端正庄重。（ ） （2）形容悠闲从容，心情舒畅。（ ） （3）形容面积很大，很旷，看不到边。（ ） 3.按要求在文中找出相应句子写在横线上。 （1）比喻句：__________________________________________________________________ （2）拟人句：__________________________________________________________________ （3）排比句：__________________________________________________________________ 4.选文向我们展示了荷兰白天的独特风景：牧场是牛、_________、_________、_________、 __________这些动物们的自由王国。 5.作者为什么多次讲到“这就是真正的荷兰”？选择正确的说打上“√”。 A．总结文章的主要内容。（ ） B. 向人们介绍荷兰的特点。（ ） C．赞叹荷兰独特的牧场风光。（ ） 十二、阅读《杨氏之子》，回答问题。 1. 解释文中加点的字。 惠：______________ 诣：_____________ 乃：_______________ 示：____________ 2. 结合文意，照样子，写一写。 杨氏 杨梅 杨家水果 ________ ________ _____________ 3. “梁国杨氏子九岁，甚聪惠 。”这句话在文中的作用是_______________。 4. 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （1）解释这句话的意思。 _______________________________________________________________________________ （2）这句话精妙极了，妙在何处? _______________________________________________________________________________ 十三、阅读《手指》一文，回答问题。 1. 联系上下文，理解“养尊处优”的意思。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 五根手指的姿态各是什么样的？把相关语句摘抄下来。 拇指：__________________________________________________________________________ 食指：__________________________________________________________________________ 中指：_________________________________________________________________________ 无名指和小指：_________________________________________________________________ 3. 在五根手指中，你最喜欢哪个，为什么？ ______________________________________________________________________________ 4. “手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话运用了___________的修辞手法，阐明了______________________________的道理，揭示了文章的主题。 答案 一、1.昼 磬 衔 2.耘田：在田间除草 解：理解，懂得 供：从事 傍：靠近 阴：树荫 稚子：幼小的孩子 陂：池塘 寒漪：让人感到寒意的水中波纹 腔：曲调 3.（1）白天耕地，晚上搓麻，村庄的男男女女各有各的事情，各有各的手艺。 （2）清晨，儿童将铜盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起来当铮。 （3）放牛的孩子横坐在牛背上，随意用短笛吹奏着不成调的乐曲。 4.学大人种瓜 凿冰穿线当铮敲 牛背上无调吹笛 天真、勤劳、可爱的农村儿童的喜爱和赞美 二、 1. 萧红 2. Shì 相似 jiē 结尾 3. 太阳 天空 花 鸟 虫 倭瓜 黄瓜 玉米 蝴蝶 白云 4. 愿意 自由 5. 蜜蜂愿意采蜜就采蜜，不愿意呢，就在花丛中欢快地嬉戏打闹，围着花园嗡嗡地叫；那树上的知了扯着嗓子任性地唱，谁都不会因为它的聒噪而和它气恼 解析：①夏天的动植物；②符合上文“在阳光下的，健康的、漂亮的”；③运用拟人的修辞手法；④符合本段“自由”的概念。 三、 1.浥：湿润 将晓：快要天亮 王师：指宋朝的军队 2.（1）守边将士身经百战，铠甲磨穿，不攻破楼兰，誓不返回家乡。。 （2）中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 （3）日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 3.保家卫国 忧国忧民的爱国 快 四、 1.剂 哼 衷 勉 2.担心施行麻醉会影响脑神经，他今后需要一个非常清醒的大脑 1. 病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以hēng（ ）叫。” 无麻醉的情况下手术的疼痛难忍 2. 病人 会说话的钢板 因为刘伯承不但拒绝使用麻醉剂，将眼里的烂肉和新生肉一刀刀割掉，并且手术过程一声不吭，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了沃克医生对刘伯承的敬佩和赞扬的感情 。 五、 1. 儒林外史 吴敬梓 2. 严监生临终之际因为心疼灯盏里的两茎烟草费油而不肯断气。 3. A 4. C 5. 之所以……是因为…… 六、 file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.giffile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif1. 距 神秘 猛然 为难 2.由佩服到失望再到五体投地。 3.派头十足，技艺高超 4.见到了师傅的高超技艺，学到了手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的。 七、 1.誉：称赞，夸耀 陷：穿透 他夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它!” 或：有的人 有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样?” 立：出现，存在 不能同时出现在一起 1. 因为自己把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。 2. ② ⑤ ① 3. 他的说词自相矛盾，不能令人相信。 4. 示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。 八、 1. 2. 孙膑看出相同等级的马之间都强不了太多，所以用调换顺序的方式，能三局两胜。 3. 因为孙膑认真观察，知己知彼，聪明过人。 九、 1. 俄 列夫·托尔斯泰 2. 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。 3. 因为在那种情况下，只有孩子跳下来才有可能获救；船长是一个遇事沉着、机智、果断的人。 4. 因为在孩子的生死关头，每一秒的等待时间都会显得时间很长。 十、 1.独木舟 天边的新月 田沟里的水蛇 又窄又深 两头翘起 轻快灵活 2.“：”改成“。” “ 豪”改成“毫” “ 船只来往”改成“来往船只” 3.形式不同 两岸 平稳地 4. 行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 十一、 1. mú sì biāo 2.仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 3. 比喻句：极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 拟人句：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 排比句：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 4.马 绵羊 猪群 小鸡 5.B C 十二、 1.惠：通“慧”，智慧 诣：拜访 乃：于是，就 示：给……看 2.孔氏 孔雀 孔家家禽 3.总领全文 4. (1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”(2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷，幽默地回答了客人的问题。 十三、 1. 养尊处优原本是指生活上物质条件非常好，不了解外面世界的现实，一般做贬义。在这里是用中指隐喻的手法表现在日常生活中不做事但享受了更好待遇的人。 2. 拇指：身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。 食指：他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。 中指：相貌最堂皇，身高最高，曲线优美。 无名指和小指：体态秀丽，样子可爱。 3. 示例：我最喜欢大拇指。因为它虽然样貌不起眼，但是确是吃苦受累最多的，就像劳动人民一样，让人尊敬。 解析：结合各个手指的优点，来写喜欢的原因。w W w .X k b 1.cX k B 1 . c o m 4. 拟人 团结就是力量
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发表于 2021-7-30 07:55:02
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