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马不停蹄的备课、上课、辅导、教研、学习......这学期最充实,一学期下来,收获的更多的喜悦与感动,在教学上有了新的进步,自身的专业素养也得到了很好的发展。接下来,我将从以下几个方面来总结一下我这一学期的教学工作:
一、教学方面
备好每一节课。认真钻研教材,将数学文化融入课堂,让逻辑性很强的数学课堂也丰满起来,抓住一切契机对学生进行思想教育,磨练学生数学学习的耐心,激发学生的数学学习兴趣。
深挖教材,依据学情攻克教学中的重难点,时刻关注学生的学习状态,了解学生原有的知识基础,他们的学习需要、方法、习惯等,预设学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防和解决方案,设计好课堂各个环节,力争让学生做到堂堂清。
上好每一节课。组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性和注意力,创设问题情境,激发学生的学习兴趣,课堂语言力求简练,讲练结合,当堂检测,及时纠错,课后布置好家庭作业,作业有梯度分层次,少而精,减轻学生的负担。
重管理、抓落实,充分挖掘班级学生的潜力,让学生物尽其用,能力得到充分的发挥,人人都参与到数学的学习管理中去。通过多种形式的检测和过关,让学生的学习变得高效。
重视学生审题能力的培养。培养学生计算题、几何推理题、阅读理解题等题目的审题能力;重视数学思想的渗透,数学模型和数学方法的教学。
及时反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,是教学内容处理不妥,是教学方法处理不当,还是练习习题层次不够,难易不当,冷静思考找出原因,寻求应对策略,以求日后日臻完善。对于自己成功的教学案例,要及时记录总结自己的方法措施,不断地完善自己,不断提高教育教学水平。
坚持阅读,不断的书写,参加第13届教育文明博客大赛,荣获“优秀奖”,被区教育局评为“二七区优秀教师博主”!加强个人的专业成长,多研究中招试题类型和考查方向,拓宽自己的阅读面,争取向全能型教师迈进!
二、教育方面
抓住一切时机与学生谈心,走入学生内心,不断地对学生进行思想政治教育,成材要先会做人,力争做一位对社会有用的人,有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,力求努力学习文化科学,以期学成报效祖国,为祖国的发展尽一份自己的力量。
课堂上,利用一切契机对学生进行激励教育,让学生感受到数学也是有骨有肉的,数学也有文化魅力,数学也是很有意思的,学好数学是很有用的等等,让学生爱上数学课堂,爱上学习数学!
三、教研方面
积极参加教科研活动,无论是区教研室、学校组织的各类教研活动,还是外出培训和学习,我都主动听课、研讨和实践操作,学成后积极地有针对性的在自己的课堂上进行实施,例如,本学期区教研室安排的数学几何画板培训,在平时的出卷时自己动手画图,几何部分涉及到动点问题的数量关系时,就用几何画板给学生展示,效果很好。平时工作中虚心向优秀教师请教,集体备课,互通有无,博采众长,不断提高自己的业务水平。
此外,我还顺利通过课堂达标活动的笔试,参加了第二个环节:教学基本功的考核,坐等结果的公布,在自己的教学上有更多的思考与进步,争取向一名优秀的数学教师迈进! |
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