《挫折教育助人生成长》读后感

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前几天，和孩子们一起玩儿了一个报纸的游戏。2人一组，通过石头剪刀布，输的孩子每次把报纸对折，直到最后双脚站不到报纸上为输。所有小朋友都玩儿的很开心，只有一个孩子在闹脾气。了解了原因后，原来在玩儿的过程中，他总是输，自己不愿意接受这个结果，就发脾气。如果和老师一起玩儿，就想让老师让着他，每次都要赢，他才开心。我觉得这样的做法对孩子没有一点好处，所以我把他叫到了一边，要和他一起玩儿游戏。我提前告诉他:玩游戏可以，但是无论是赢还是输，我们都必须要接受。输了也没有关系，每个人都会输的。如果你能接受，咱们就一起玩儿，如果不能接受，今天可能没有小朋友愿意给你玩游戏。他想了想，同意了我的观点。在接下来的游戏中，我们都有输有赢，为了避免他闹情绪，每次他输的时候，我都会安慰他:没关系的，下一次你就会赢了。在游戏中我们玩儿得很开心，他也慢慢接受了游戏中可能输的结果。游戏结束后，我问他:“今天的游戏中你学到了什么呢？孩子说:“比赛中我们可能会输，但是不能哭。”他已经明白了要正确面对输赢，遇到挫折要勇敢面对。
   通过这件事，我们可以看出，孩子的受挫能力太差，不能遇到一点不顺。生活中不乏这样的父母，为了哄孩子高兴或保护孩子免受打击，一点儿挫折也不让孩子尝。相信家长的初心不坏，但这种做法只会养出有“玻璃心”的孩子。常言道，失败乃成功之母，挫折乃人生常态。孩子如果缺乏挫折教育，轻则输不起，严重的还可能因内心无法承受而冲动行事。我们应该怎样帮助孩子呢？
  首先，要放手让孩子去尝试。我们不能因为觉得浪费时间，麻烦，就剥夺了孩子自主做事情的权利。大人为孩子做的越多，孩子就会的越少。我们要多给孩子提供机会，让孩子接受挑战，自己去积累经验。必要的时候可以给孩子提供帮助，但是一定不要包办。与其为孩子遮风挡雨，不如让他们早点学会乘风破浪。其次，当孩子遇到挫折的时候，大人要学会鼓励孩子，让孩子明白挫折是人生中必定会遇到的。告诉孩子挫折并不可怕，遇到挫折的时候要想办法解决。只有学会面对，自己才会进步更大。当然，作为成人，我们要给孩子做好榜样。让孩子看到当我们遇到挫折时候，是如何面对的，用自己积极乐观的态度感染孩子。
   我们要教给孩子的不能只是争第一，更要教给孩子应对挫折的方法，以及面对遗憾的平常心。“输不起”的孩子，看似一直在赢，其实是在歪路上越走越偏。要让孩子明白，努力的方向不是一定要赢，而是比昨天的自己做得更好！

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《挫折教育助人生成长》读后感
二七一幼/寇梦婷