绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 4414|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

古诗文阅读训练151:《小石潭记》《游天平山记》

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2021-6-4 07:45:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
文言文阅读。(19分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)

【乙】初自马岭入龙山,小径崎岖,有倦意。又数里,入龙口谷,山色回合,林木苍翠,遶观①俯览,遂忘箠辔②之劳。翊日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也。泉声夹道,怪石奇花,不可胜数。山回转,平地数寻,曰槐林。坐石弄泉,不觉日将晡,憩环翠亭,四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。薄暮,至明教院,夜宿于连云阁。
明旦,惟深③约寺僧契园从予游,东过通胜桥,至苍龙洞,又至菩萨洞;下而南观长老岩、水帘亭,周行岩径,下瞰白龙潭而归。
(节选自柳开《游天平山记》④)
【注释】 ①遶(rào)观:四顾,环视。②箠(chuí)辔:马鞭子、马笼头。③惟深:和尚的法号。④柳开:北宋散文家。天平山:在今河南林县西,是林虑山的一部分。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2021-6-4 07:46:12 | 只看该作者
1.“记”是古代常用的一种文体,常见的有以下几种分类。
类别
定义
台阁名胜记
在修筑亭台楼观、观览名胜古迹时所撰写的文章。
山水游记
模山范水、专门记录亲身游历的文章。
书画杂物记
专为记述书画和其他器物、物品而题写的文章。
人事杂记
专以记人叙事为内容的文章。
1.联系所学过的文章,以下类别判断不正确的一项是(     )(2分)A.《小石潭记》为山水游记B.《核舟记》为书画杂物记C.《醉翁亭记》为人事杂记D.《岳阳楼记》为台阁名胜记

2.用“/”给文中画线句断句。(限断三处)(3分)翊日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也。
3.下列与例句中加点字“而”用法相同的一项是(    )(3分)例:下瞰白龙潭A.人不知不愠B.潭西南C.中峨冠多髯者为东坡D.云归岩穴暝

4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。

(2)四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。

5.两文作者都采用(1)__       __的写作手法来写景,在移动变换中带领读者领略各种不同的景致。【甲】文:作者由小丘行至篁竹,隔篁竹而闻水声,再由水声寻到小潭,进述了发现小潭的经过,使读者眼前逐一出现不同景物,充满了悬念和探奇的情趣。(仿照画波浪线的句子,赏析【乙】文第一段)【乙】文:(2)__                                     __。(3分)
6.两文都描写了水、树、石等自然景物,但景中所含之情不同。结合下列句中的加点词,体会两位作者情感的不同。(4分)【甲】文:坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。  【乙】文:又数里,入龙口谷,山色回合,林木苍翠,遶观俯览,遂忘箠辔之劳。




回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2021-6-4 07:46:26 | 只看该作者
参考答案
1.“记”是古代常用的一种文体,常见的有以下几种分类。
类别
定义
台阁名胜记
在修筑亭台楼观、观览名胜古迹时所撰写的文章。
山水游记
模山范水、专门记录亲身游历的文章。
书画杂物记
专为记述书画和其他器物、物品而题写的文章。
人事杂记
专以记人叙事为内容的文章。
1.联系所学过的文章,以下类别判断不正确的一项是(  C  )(2分)A.《小石潭记》为山水游记B.《核舟记》为书画杂物记C.《醉翁亭记》为人事杂记D.《岳阳楼记》为台阁名胜记解析:根据“山水游记”的定义“模山范水、专门记录亲身游历的文章”可知,《醉翁亭记》是一篇山水游记,不是人事杂记。
2.用“/”给文中画线句断句。(限断三处)(3分)翊日/饭于林虑/亭午抵桃林村/乃山麓也。
3.下列与例句中加点字“而”用法相同的一项是( D  )(3分)例:下瞰白龙潭而归A.人不知而不愠B.潭西南而望C.中峨冠而多髯者为东坡D.云归而岩穴暝解析:D项加点字与例句意思相同,都是连词,表示承接关系。A.表转折;B.表修饰;C.表并列。
4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。(2)四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。(我)环顾四周清秀脱俗的景色,恍惚间疑心是在人世之外,慢慢走着,流连忘返。
5.两文作者都采用(1)__移步换景__的写作手法来写景,在移动变换中带领读者领略各种不同的景致。【甲】文:作者由小丘行至篁竹,隔篁竹而闻水声,再由水声寻到小潭,进述了发现小潭的经过,使读者眼前逐一出现不同景物,充满了悬念和探奇的情趣。(仿照画波浪线的句子,赏析【乙】文第一段)【乙】文:(2)__作者始终沿着自己游览的足迹,时间的先后,空间的位移作记,自马岭入龙山,到龙口谷,到桃林村,再到槐林。写游览过程中所见之景,使苍翠幽深、曲径迂回的山中胜景轮廓清晰,充满了赏景的愉悦__。(3分)
6.两文都描写了水、树、石等自然景物,但景中所含之情不同。结合下列句中的加点词,体会两位作者情感的不同。(4分)【甲】文:坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。  【乙】文:又数里,入龙口谷,山色回合,林木苍翠,遶观俯览,遂忘箠辔之劳。“寂寥无人,凄神寒骨”把周围环境与个人的感受结合起来,含蓄地反映了作者的孤寂、凄凉的心境。“遂忘箠辔之劳”写周围的美景让人忘记了旅途的辛苦,表达了作者对山中美景的喜爱、赞美。
【参考译文】【乙】开始从马岭进入龙山,小路崎岖难行,我觉得有点疲倦。又走了几里,进入龙头谷,山色相映,曲折四环,树木苍翠。我或环绕观看,或俯视,或仰视,竟忘记了旅途的劳顿。第二天,在林虑吃早饭,正午时抵达桃林村,原来这里才是山脚。山泉叮咚作响,夹道而流,路边怪石和珍奇花草数不清。山回路转,有一块几丈大的平地,叫槐林。我坐在石头上,抚弄着山泉,不知不觉到了下午申时,在环翠亭上休息,环顾四周清秀脱俗的景色,恍惚间疑心是在人世之外,慢慢走着,流连忘返。傍晚时,到了明教院,当晚住宿在连云阁。第二天清晨,惟深邀约寺里的和尚契园跟着我们游赏。往东经过通胜桥,到达苍龙洞,又到菩萨洞;再往下朝南走,观看长老岩、水帘亭,在山石凿成的路径上盘旋,往下鸟瞰白龙潭后回来。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-28 13:08

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表