参加小学数学交流观摩课比赛感悟

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4月22我参加了管城回族区数学交流观摩课比赛，因为我们学校通知的比较早，前期准备了将近一个月，写教学设计，上课磨课，修改教案再上课，再磨课反复的一个过程。

终于来到我比赛的前一天，早上在学校进行了最后一次试课，校长还有一些老师给我提出了宝贵的意见，并且中午的时候，校长单独给我说了一些见学生的注意事项件，比如见学生要给学生说什么？如何调动他们的积极性，鼓励他们多多举手发言等等。

下午我就去总校见学生，并且拷贝课件，总体很顺利。最后来到了晚上，惠君姐和校长又帮我一遍一遍地过教学设计和课件，又进行了试讲一直到晚上九点半。其中惠君姐家的孩子也一直陪着我们两个，他正好上一年级，他来当学生，我当老师，我问他答这样一遍一遍地过。晚上坐地铁回到家，洗漱完躺床上，脑海当中也在一遍一遍地过课件以及过要提问的问题。

第二天早上我起的非常早，坐地铁来到总校，来的比较早，报告厅没有人，我就先到三语办公室，坐那儿进行看课件过教案，之后其他比赛老师也陆陆续续到了，亚丽姐和惠君姐也来了，那你再帮我去带学生，我再次对课件进行了拷贝。

接着学生来到报告厅，时间也来到了8:20，我开始了上课。从导入、新授、小组合作到练习以及最后的总结，过程我感觉非常的流畅，其实我内心十分的平和，不紧张，不过由于头天晚上准备好的米尺不知道被哪位老师收到哪儿去了，第二天上课前我也忘检查道具，导致其中一个环节让学生上台指一指时，米尺找不到了，所以这个环节可能有些纰漏。另外头一天下午我对投影进行了查看，而且灯光也看了，非常清晰且大小也合适，但是在第二天上课时投影变得很模糊，没有调整到位，而且灯光也特别的亮导致有些学生看不清，因此在这个环节耽误了一些时间。

我讲完课之后，我又坐那儿听了其他老师的课，以及4月27号听了观摩课总决赛，总结下来入围并且获奖的老师，我发现他们的评价语言特别到位，而且道具准备的特别充分，充分调动了学生的积极性，并激发了学生学习的兴趣。另外，这些老师他们组织学生进行小组合作，学生汇报特别的出彩成功，值得我去学习。

总而言之在我上完课后，我对本次的课是非常满意的，也特别谢谢这一个多月以来各位老师对我的帮助以及指导，我想对你们说，谢谢你们，你们辛苦了！