五年级英语上册期中调研考试质量分析

最新资料

本学期区教研室对各个学校进行期中调研，我校五年级一班英语被抽走。翻看五年级英语试卷，本次试卷为八十分制，用时35分钟。最终成绩进行百分制换算，本班平均分为70.05，优秀率为36.36%，及格率为74.55%。下面我将对我五年级一班试卷情况进行详细的分析。

命题情况分析

本次试卷只有笔试部分，重视对基础知识的考察，尤其是注重对书写能力及弱语法的考察。试卷比较好地区分了学生学习情况，试卷比较真实地反映了学生的实际水平。

第一题为语音辨析，考察学生课本中spell部分的掌握情况，共五个小题。五个小题都是来源于课本中语音部分的单词，学生整体掌握情况良好。

第二题为单词认读。根据图片圈出相应的单词，单词来源于课本黑体单词，这些在平时教学中都进行过默写，这道题学生完成情况很好，正确率几乎是百分百。

第三、四题主要考察语法知识，分别是be动词和单复数变化。题源自每单元后面的Let’s wrap it up部分。这两题学生答题情况非常不乐观，虽然在平时进行过练习，但是有些学生在写的时候还是出错，可能是不理解知识点。今后在教学中，尤其是对于高年级学生来说，可以进行适当的语法知识讲解，重在帮助学生理解以及运用。

第五、六题是考察单词、短语书写情况，只不过所出单词稍微难度大一点，学生单词书写情况非常糟糕，有些单词会说但是不会写、或者出现拼写错误。功夫还是要下在平时，复习阶段一定要加强书写能力练习。

第七题为看图片选择句子，对于学生来说难度不大，学生答题情况很好，也是一类基础题型。

第八、九题为书写句子，比如连词成句、补全对话。这两道题是失分最多的两道题，分析试卷发现学生很多句子会说，但是书写能力不行，在书写过程中出现拼写错误的单词，这说明学生书写方面的能力还需要加强，在复习阶段一定要重视书写练习。

第十题为阅读短文，补全信息。这道题答题情况不理想，短文简单，但是稍微有些绕，学生提取关键信息的能力还是有待提高。

以上对试卷以及学生答题情况进行了分析，也为今后教学有所启发。

1.教学无小事。今后在教学中老师应该注重书本上出现的每一个知识点，不能再忽视掉任何一个可能考到的知识点；尽量使用直观教具如图片、实物等以强化对知识的理解和记忆，课上采用歌曲、游戏、表演等形式，激发学生学习的积极性。同时，要善于借助多媒体教学，提高学生的学习兴趣；

2.创设语言环境，让学生在不同环境中练习目标语言，展开丰富多彩的任务型活动，培养学生综合语言运用能力。

3.教师要做好当堂知识的反馈，形式应多种多样，同时基础知识过关是今后必须长期坚持的一个常规工作；学以致用。今后应注重培养学生对知识的灵活运用能力。