社会实践《择豆角》活动方案

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活动目标：

1.认识长豆角的外部特征，懂得多吃青菜对身体有好处。

2.通过尝试操作活动，学习用正确的方法择豆角。

3.愿意帮助大人做一些力所能及的事，体验劳动带来的快乐。

活动准备：

豆角若干、绿色方框、小绿盘每张桌子一个

活动过程：

一、开始部分：认识豆角，引出活动

（一）出示豆角，激发幼儿兴趣。

提问：小朋友们，你知道这是什么吗？

二、基本部分：认识豆角的外部特征，懂得多吃豆角对身体有好处。学习用正确的方法择豆角。

（一）豆角长的什么样子？小朋友喜欢吃豆角吗？豆角都可以怎样吃呢？它对我们的身体又有哪些好处呢？

（二）教师讲解择豆角的方法，示范怎样择豆角。

刚才老师是怎么择豆角的？

（三）幼儿学习正确的择豆角方法。

（四）幼儿尝试择豆角

请个别幼儿说说刚才是怎样择豆角的？

幼儿示范择豆角。

（五）幼儿自由结伴择豆角。

幼儿择豆角，教师巡回观察指导。发现有动作不对的，教师及时进行指导。

三、结束部分：师幼共同整理场地，把择好的豆角送到伙房给炊事员叔叔。

活动延伸：

幼儿食用卤面，交流感受。