“小学语文统编教材专题研讨会”观后感

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有幸听了几位专家的主题报告和课堂展示，感受颇深。让我们解读教材中蕴含的新教学理念，也更新了教育观念，明确了今后语文教学的主要方向。几位教师对教材把握精准，围绕目标进行教学，课堂教学扎实生动，以学生为中心，把课堂放手给学生，让孩子合作讨论，注重学生的思考和交流，教师进行适时的引导，注重单元的训练重点，让学生读写结合，完成难点。


反思自己平时的语文教学，我讲得太多，学生被动接受，每节课发言的总是那几个学生，课堂气氛不活跃，学生学完以后也不会运用。今后我要牢固树立生活语文的理念，将语文教学由课内拓展到课外。

一要更新理念，树立正确的语文教育观，要把学生从沉重的课业负担中解放出来，这场报告真如一场及时雨，让教材鲜活起来，让课堂完美起来，让一线教师明方向、知方法，并在教学实践中不断修正、不断完善，真正用好统编教材，让语文教育更加精彩。

二要做到“精讲”，使学生能在课内完成大部分作业。如果我们用大量的作业把学生课余的时间塞得满满的，学生便丧失了自我发展的空间，窒息了学生的灵性，扼杀了学生的创造力。生活即课堂，只有在日常生活中不断实践，反复历练，把生活所得的一点一滴累积起来，才会形成一个人的语文素养能力。所以，我们要打破课内课外的界线，树立大语文观，生活处处有语文，把语文的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，关注自然，关注生活，关注社会。

总而言之，在新的教材、新的学习方式、新的教学氛围下，需要我们引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步，语文的天地是宽广的，我们语文人要携手共进，共同开启语文课程的新天地。