六年级语文上册第一次月考总结反思

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第一次月考已经过去了，回头看这次的月考成绩整体不错。如果作一个纵向的比较，我们班的语文成绩处于稳步上升的时期，但跟其它的班级作一个横向比较，我们不占明显的优势，反而处于略势状态。尽管几个班级平均分都在八十分以上，相差只有一分或者零点几分，可我们和第一名的差距还有将近一分。单单看学生的分数我还是比较满意的，同时和别班的比较又让我看到了自己教学中的不足，也找到了这次考试存在的问题。

因为这次考试的内容仅限于前两个单元，知识点较少，试题紧贴课本内容，简单，量少，所以平时不及格的同学这次能考到七十分甚至八十分左右。但还有个别原来中等成绩的孩子反而考了六十分左右，比如我们班的张金超，张志浩同学。仔细查看他们的试卷，我发现他们失分的原因主要是作文写作跑题太远，基本上作文得零分。鉴于这种情况，我准备在以后的教学中注重学生写作能力的培养。每天晚上回去看半个小时的课外书，并摘抄好词好句，利用摘抄的好词好句写一段话，天长日久坚持练习。还有一个重要的原因是考前的复习工作做得不够好，别的三个班级都把前两单元知识点打印出来，并且熟读，默写，由于我看到知识点的时间比较晚，所以没有来得及让学生打印。造成基础知识的四处填空失分严重，每空一分，共四分，每人四分，这样算起来也是不小的数字。这个知识点不是我没有讲到，而是我只让学生读、记、并没有要求每个学生默写，所以有些学生能口头会表达，却不能正确地写到试卷上。学生的书写能力还是很有限，眼高手低，导致他们会说不会写。所以在以后的教学中，我同样会注重学生书写能力的培养。

一次考试，一次收获；一次考试，一次成长。这次考试后，我会把培养学生的写作能力和书写能力作为以后工作的重点，希望下一次考试时不再留下遗憾。