一、顺序记忆法:
就是按照事件本身发生发展的顺序依次记忆。这种记忆法最为普遍。
如:第一次世界大战的过程:
1.1914年,萨拉热窝事件;马恩河战役。
2.1915年,意大利参战。
3.1916年,凡尔登、索姆河战役。
4.1917年,美中参战;俄国革命。
5.1918年,奥匈帝国瓦解;德国投降。
美国独立战争的过程:
1.爆发:1775年来克星顿的枪声。
2.建军:1776年第二届大陆会议召开。
3.建国:1776年大陆会议发表《独立宣言》。
4.转折:1777年萨拉托加大捷。
5.胜利:1781年约克镇英军投降。
6.和约:1783年英国承认美国独立。
如记忆“陈胜、吴广起义”这一历史事件时, 可实行记忆三步走:
第一步,掌握起义的背景;
第二步,掌握起义的经过;
第三步,掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上,再根据事件的内在联系,进行整体把握,综合记忆。
二、归纳记忆法
一方面,可以把不同时间的同类事件进行归纳。如:近代前期西方列强连续发动的5次大规模侵华战争、20世纪30年代日本侵略中国制造的5次事变、新航路开辟过程中的4次重大远航、二战中同盟国首脑召开的4次国际会议、中国工农红军5次反“围剿”、中国共产党召开的15次代表大会,等等。
另一方面,也可以把同一时间的不同事件进行归纳。如:1927年:上海工人第三次武装起义、“四·一二”反革命政变、李大钊被害、“马日事变”、“七·一五”反革命政变、“宁汉合流”、南昌起义、“八七”会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、广州起义。
三、规律记忆法
在学习中,我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。如:在资产阶级革命过程中:英国、法国、美国三国资产阶级革命爆发的原因都是:反动的政治统治阻碍了国内资本主义的发展,要发展资本主义,就必须起来推翻反动的政治统治。而三国的革命,又都有导火线、爆发标志、主要领导人、文件的颁布等。在发展资本主义方式上,俄国和日本都是通过自上而下的改革来完成的,意大利和德意志则是通过完成国家统一来进行的。
四、比较记忆法
将类似的事物进行比较,以加深印象。如:中国的抗日战争期间,国共两党的抗战路线比较。郑和下西洋与新航路的开辟的比较。德、意统一的相同与不同的比较。对两次世界大战的起因、性质、规模、影响等进行比较,从而达到记忆的目的。
如中国近代史上的《辛丑条约》,你可联想到《中英南京条约》、《中日马关条约》,这三个条约的共性都是丧权辱国的条约,其影响一个比一个严重。第一个是使中国“走向”半殖民地半封建社会,第二个是使中国的半殖民地半封建社会“加深”;第三个是使中国完全沦为半殖民地半封家国家。
如在复习“美国资产阶级革命”和法国资产阶级革命这两部分内容时,在比较的基础上,你就会发现这两个国家的资产阶级革命。
其相同点是:
①原因相同,都是在封建专制统治阻碍资本主义发展的背景下爆发的。
②领导阶级基本相同,都是由资产阶级领导的。
③革命动力相同,人民群众在革命中起了推动作用。
④影响相同,革命都促进了资本主义的发展,对其他国家的革命有很大的影响。
其不同点是:
①领导阶级不完全相同,英国新贵族也起了领导的作用。
②特点不同。英国革命经历了反复、曲折的过程,建立了君主立宪制;法国革命则成为资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的革命。
③意义不同。英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕,开辟了一个资产阶级革命的时代;法国革命扫荡了国内外的封建势力,动摇了欧洲其他国家封建制度的基础
五、图表记忆法
一些历史知识可以通过画图表的方式进行记忆,效果较好。比如:秦、唐、元、明、清的疆域四至,可画直角坐标系。隋朝大运河图示。太平天国革命运动过程图示。中国工农红军长征过程图示。世界三大宗教知识一览表。世界四大文明古国知识摘要一览表。第一、二、三国际一览表。德、意统一内容一览表。等等。
如在学习中国古代历史上的改革变法时,可把所有改革变法方面的历史知识,按照先后朝代及年代的历史发展顺序,列成表格形式进行集中归类。此表的内容可包括以下几个方面:朝代、时间、人物、改革或变法内容、影响及意义等。
六、联想记忆法
就是由眼前的人、事、物,想到已知的与之相关的人或事物。如:看到书本,自然而然想到蔡伦的造纸和毕昇的活字印刷。学到意大利资本主义的萌芽,想到中国明朝中后期江南地区的“机户出资,机工出力”。学了英国工业革命,想到中国的鸦片战争。看到菊花,想起陶渊明;看到电灯,想起爱迪生;看到火车,想起史蒂芬孙;看到飞机,想起莱特兄弟。
如:《俄国、日本的历史转折》知识结构可以这样联想:
俄国废除农奴制:俄国盛行农奴制,资本主义发展缓慢,农奴暴动频繁,农奴在法律上成为自由人,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活,农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出锭赎买。是一次自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义发展。保留大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,成为俄国近代史上的重大转折点。
七、顺口溜记忆法
如中国古代历史中所出现的所有朝代,按先后顺序进行排列,单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇,既朗朗上口,又增加知识点趣味性。既好背诵又容易掌握,自然会收到时半功倍的效果。把一些繁杂的历史事件编成顺口溜很容易记忆。
比如:把康熙大帝的主要事迹编成:智擒鳌拜,平定三藩;册封班禅,统一台湾;抗击沙俄,亲征噶尔丹。
再如:抗日民族统一战线形成过程:“九·一八”,日侵华;瓦窑堡,定方针。“一二·九”,掀高潮;西安事变,初步建。卢沟桥,小日本,等着瞧,国共合作决不饶!
试看以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/ 春秋战国乱悠悠/ 秦统天下刘建汉/ 东汉建朝为刘秀/ 三国争雄风云起/ 两晋南北朝对峙/ 杨坚起兵隋朝立/李渊反叛登唐基/ 五代十国山河破/ 宋辽西夏战乱多/ 金元两朝不太平/ 明灭之后立清国。
一百七十万年前,云南元谋人出现,
会造工具能用火,因此称为类人猿。
北京人在周口店, 手脚分工已明显,
群体劳动和生活, 打制石器已出现,
保存火种用途广, 原始社会已显见。
山顶洞人又发现, 距今一万八千年,
磨光钻孔新技术, 人工取火已懂得,
血缘关系成氏族, 没有贫富和贵贱。
长江流域河姆渡,磨制石器有进步,
耒耜耕地种稻谷,干栏房子共居住,
挖井养畜造陶器,简单玉器和乐器。
黄河流域有半坡,半地穴房同居住,
粮食最早种植粟,副食蔬菜鱼和肉,
早期文字出雏形,还会纺线和织布。
人文初祖是黄帝,禅让制度尧舜禹,
第一夏朝禹建立,原始社会从此起。
当然,记忆的方法多种多样,还有直观形象记忆法、联系实际记忆法、分解记忆法、重复记忆法、推理记忆法、信号记忆法、卡片记忆法、轮廊梗概记忆法等等…
在实际学习中,要根据自己的实际情况,选择适合自己的记忆方法… |