绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 22544|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

四年级语文下册《渔夫的故事》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2012-2-23 22:51:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
四年级语文下册《渔夫的故事》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
渔夫的故事

一、用“/”画去加点字错误的读音。
1.渔夫今天已经撒(sā  sǎ)了三次网,可什么也没捞着。
2.瓶子里塞(sài  sè  sāi)满了东西。
3.你要当(dānɡ  dànɡ)心上当(dānɡ  dànɡ)啊!
4.那是个无恶(ě  è  wù)不作的凶神。

二、填一填,然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像(     )   手像(     )腿像(     ) 口像(     )  
牙齿像(     )      鼻孔像(     )      眼睛像(     )

三、按要求抄写词语。
笑逐颜开    披头散发   无恶不作   荣华富贵   
喜不自禁    气急败坏   眉开眼笑   恩将仇报

1.褒义词:                                          

2.贬义词:                                          

四、用“的、地、得”填空。
1.你听一听我(     )故事就什么都明白了。
2.魔鬼摇身一变,变成青烟,慢慢(     )钻进胆瓶。
3.看到这么庞大的一个怪物,把渔夫吓(     )不知所措。
4.这件事是谁干(     )呢?
5.我们把教室打扫(     )干干净净。

五、将双重否定句改为陈述句。
1.这一回非叫你在海底住一辈子不可。

2.魔鬼非要整死渔夫不可。

3.谁也不能否认渔夫在海上打鱼。

4.人们不得不承认渔夫是聪明的。


六、把下面每组的三句话合成一句话,写在横线上。
1.渔夫见青烟全进了胆瓶。渔夫立刻拾起盖印的锡封。渔夫把瓶口封上。

2.渔夫脱了衣服。渔夫跳下水去。渔夫把网拖上岸来。

3.妈妈走进厨房。妈妈把锅放在火上。妈妈往锅里倒油。


七、选择正确的理解。
1.一听所罗门早死了,魔鬼立刻凶恶地说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!” (     )
A、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心,因为它还让渔夫选择怎样死。
B、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有,它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由,狡猾之极,无耻之极。
2.这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”(     )
A、这是对渔夫语言的描写,表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。
B、这是对渔夫心理活动的描写,从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。

八、加上标点,读一读,并在句后括号里写出该用怎样的语气。
1.所罗门啊  别杀我  以后我不也再违背您的命令了  (     )
2.魔鬼  渔夫说道  所罗门已经死了1800年了  你是怎么钻进这个瓶子里的呢 (     )
3.我犯了什么罪  渔夫问道  我把你从海里捞上来  又把你从胆瓶里放出来  救了你的命  你为什么要杀我  (     )
4.别再啰唆了  魔鬼说道  反正你是非死不可的  (     )
5.下流无耻的魔鬼  你这是说谎呀  渔夫一边把胆瓶挪近岸边  一边说  我要把你投到海里  这一回非叫你在海里住一辈子不可   (     )

九、阅读理解。
精卫填海
    远古时期,炎帝神农氏有一个小女儿,名叫女娃。女娃聪明伶俐,活泼可爱,美丽非凡。炎帝十分喜欢她。
    一天,女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌,将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海,被那无情的海水吞噬了。
    女娃非常痛恨东海吞噬她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓:一定要填平这可恶的东海,以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时,常常是“精卫!精卫”地叫着,故被称作“精卫”鸟。
    精卫鸟住在发鸠山上,她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道:“小鸟儿,算了吧,就算你干上百万年,也别想将我填平!”
    从此以后,精卫鸟填海更是勤劳不息,无论是三九寒冬,还是炎天酷署,她都从未停止过填海。精卫鸟填海,代代相传。
1.联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)浩瀚:                                                      。

(2)翱翔:                                                      。

2.请用“       ”画出精卫勤劳不息的句子。

3.你觉得精卫具有怎样的品格?

4.读了这个神话故事,你想向精卫说些什么?请写下来。

十、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。你看过这本书吗?这本书又叫《              》,是由            个小故事组成的。你知道里面有哪结好看的故事呢?请写出你所看的故事名称吧!

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2012-2-23 22:51:55 | 只看该作者
参考答案

一、用“/”画去加点字错误的读音。
1.渔夫今天已经撒(sā  sǎ)了三次网,可什么也没捞着。
2.瓶子里塞(sài  sè  sāi)满了东西。
3.你要当(dānɡ  dànɡ)心上当(dānɡ  dànɡ)啊!
4.那是个无恶(ě  è  wù)不作的凶神。

二、填一填,然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像( 堡垒 )    手像(铁叉)   腿像( 桅杆 ) 口像(山洞)  
牙齿像( 白石块 )    鼻孔像( 喇叭 )        眼睛像(灯笼 )

三、按要求抄写词语。
笑逐颜开    披头散发   无恶不作   荣华富贵   
喜不自禁    气急败坏   眉开眼笑   恩将仇报

1.褒义词: 笑逐颜开    荣华富贵    喜不自禁    眉开眼笑  

2.贬义词: 披头散发    无恶不作    气急败坏    恩将仇报  

四、用“的、地、得”填空。
1.你听一听我( 的 )故事就什么都明白了。
2.魔鬼摇身一变,变成青烟,慢慢( 地  )钻进胆瓶。
3.看到这么庞大的一个怪物,把渔夫吓(  得  )不知所措。
4.这件事是谁干(  的  )呢?
5.我们把教室打扫( 得  )干干净净。

五、将双重否定句改为陈述句。
1.这一回非叫你在海底住一辈子不可。
   这一回叫你在海底住一辈子。
2.魔鬼非要整死渔夫不可。
   魔鬼要整死渔夫。
3.谁也不能否认渔夫在海上打鱼。
   谁都知道渔夫在海上打鱼。
4.人们不得不承认渔夫是聪明的。
      人们承认渔夫是聪明的。

六、把下面每组的三句话合成一句话,写在横线上。
1.渔夫见青烟全进了胆瓶。渔夫立刻拾起盖印的锡封。渔夫把瓶口封上。
   渔夫见青烟全进了瓶胆,立刻拾起盖印的锡封,把瓶口封上。        
2.渔夫脱了衣服。渔夫跳下水去。渔夫把网拖上岸来。
渔夫脱了衣服,跳下水去,把网拖上岸来。                        
3.妈妈走进厨房。妈妈把锅放在火上。妈妈往锅里倒油。
      妈妈走进厨房,把锅放在火上,往锅里倒油。                     

七、选择正确的理解。
1.一听所罗门早死了,魔鬼立刻凶恶地说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!” ( B  )
A、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心,因为它还让渔夫选择怎样死。
B、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有,它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由,狡猾之极,无耻之极。
2.这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”(  B  )
A、这是对渔夫语言的描写,表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。
B、这是对渔夫心理活动的描写,从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。

八、加上标点,读一读,并在句后括号里写出该用怎样的语气。
1.“所罗门啊,  别杀我 , 以后我不也再违背您的命令了!”  ( 乞求 )
2.“魔鬼 !” 渔夫说道 ,“ 所罗门已经死了1800年了 。 你是怎么钻进这个瓶子里的呢?” ( 疑问 )
3.“我犯了什么罪 ?” 渔夫问道 ,“ 我把你从海里捞上来,  又把你从胆瓶里放出来,  救了你的命,  你为什么要杀我 ?” (质问)
4.“别再啰唆了 ,” 魔鬼说道 ,“ 反正你是非死不可的 。” ( 肯定  )
5.“下流无耻的魔鬼,  你这是说谎呀!”  渔夫一边把胆瓶挪近岸边 , 一边说,“我要把你投到海里,这一回非叫你在海里住一辈子不可 。”  ( 感叹 )

九、阅读理解。
精卫填海
    远古时期,炎帝神农氏有一个小女儿,名叫女娃。女娃聪明伶俐,活泼可爱,美丽非凡。炎帝十分喜欢她。
    一天,女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌,将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海,被那无情的海水吞噬了。
    女娃非常痛恨东海吞噬她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓:一定要填平这可恶的东海,以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时,常常是“精卫!精卫”地叫着,故被称作“精卫”鸟。
    精卫鸟住在发鸠山上,她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道:“小鸟儿,算了吧,就算你干上百万年,也别想将我填平!”
    从此以后,精卫鸟填海更是勤劳不息,无论是三九寒冬,还是炎天酷署,她都从未停止过填海。精卫鸟填海,代代相传。
1.联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)浩瀚:   水势广大的样子                                     。

(2)翱翔:   在空中回旋地飞                                     。

2.请用“       ”画出精卫勤劳不息的句子。

3.你觉得精卫具有怎样的品格?
   意志坚决,不畏艰难,持之以恒,艰苦奋斗。
4.读了这个神话故事,你想向精卫说些什么?请写下来。
      略
十、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。你看过这本书吗?这本书又叫《 天方夜谭   》,是由 264 个小故事组成的。你知道里面有哪结好看的故事呢?请写出你所看的故事名称吧!
     例如:《阿里巴巴和四十大盗》《三个苹果的故事》《辛伯达航海旅行的故事》《阿拉丁和神灯的故事》等等。

回复

使用道具 举报

板凳
发表于 2018-2-4 19:58:34 | 只看该作者
很好
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-23 10:47

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表