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期末考试,是孩子们的升级考试,对孩子们来说有着特殊的意义。
首先这张试卷覆盖面还是比较全面的。主要包含内容:100以内的加减法,分类与整理,找规律,还有解决问题也是平时学过的重点内容。既有对基本知识的考察:100以内的加减法,一些基本的计算,数的组成,比大小,看图列式等基础知识,还有关于一些技能的考察:平时没有讲过的一些计算退位减法的方法以及孩子对解决问题的理解。这些题目难易程度适中,既考查学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况,也适当考查了学生学习过程以及灵活运用知识的能力。
但是孩子的答题情况学生却不尽人意, 对于基础知识掌握较牢,对于计算,大小的比较以及看图列式等,孩子们都完成得不错,仍有个别学生在计算时出现差错。但在退位减的口算方法,分类与整理,解决问题中丢分现象比较严重,且这几项的分值也比较高,由于我平时教学对孩子们练习方法上没有过多引导,加上本试卷的题型比较灵活,学生们没有很好地发挥的主观能动性,把所学知识灵活运用,导致这次的失分严重现象。 孩子们的错题多为我平时教学的原因,忽略了孩子们生活经验的匮乏,以至于对人民币的感知错误较多,练习时对方法的引导较为单一以至于用不同方法口算退位减的错题较多。所以在以后的教学中我会更注重从孩子的角度出发,从孩子的角度思考问题。
在以后的教学中我会更注意全面照顾孩子们的掌握程度,争取让自己取得更好的教学成果,也让孩子们收获更多的知识。 |
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