人教版四年级下册综合实践活动第14课《寓言故事小竞赛》教案

桂馥兰香

第十四课：寓言故事小竞赛
活动目标
　　学讲寓言故事，培养学生说话和表演的能力。
　　活动准备
　　1．课前阅读一定数量的寓言故事。
　　2．准备有关寓言故事、投影片和头饰等。
　　活动过程
　　1．猜寓言名称。
　　教师放有关寓言故事的投影片，每个故事1张。学生看投影片，说出寓言故事的名称。(以小组为单位，猜出一个得2分)寓言故事名称：如《狐狸和乌鸦》、《农夫和蛇》、《拔苗助长》、《盲人摸象》、《守株待兔》、《行人和熊》、《狼和小羊》、《狐假虎威》、《掩耳盗铃》、《乌龟和兔子》等。
　　2．学讲寓言小故事。
　　(1)老师边放投影片，边让学生听寓言故事《农夫和蛇》。(听两遍，放录音或老师自己讲)
　　(2)教师提问：冻僵的蛇怎么会苏醒过来农夫救了蛇的命，蛇为什么还要咬死他（学生回答）
　　(3)各小组学生戴上头饰，两人一对分角色练讲这个寓言。
　　(4)每组选一对学生上台演讲，要求只用对话的形式讲述故事，并戴上头饰，讲时可适当配上动作表情。(也可以在学生讲前，由教师和一名基础较好的学生先讲述一遍，作示范)
　　3．寓言故事小竞赛。
　　(1)教师出示四幅画面，每幅一个寓言故事。学生以小组为单位，集体排练。
　　(2)各组代表依次上场比赛讲故事。(故事以对话形式展开，教师略作旁白，并在故事讲完后评分。满分为10分)
　　4．小结、评比。
　　(1)教师进行积分，评出优胜小组，发奖。
　　(2)教师进行小结谈话。