六年级期末科学盘点计划

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一、指导思想：

以科学新课程标准为准绳，以教材为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生。

二、复习总目标：

1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。

3.通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受科学学习的乐趣。

4.有针对性的辅导，帮助学生树立科学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。

5.培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

三、复习内容及重难点：

本教材安排了4个单元的内容，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

四、复习方法：

1、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题做重点的渗透复习、有时间的画设计专题活动，渗透各项科学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。

2、进行小组期末科学知识小组竞赛，将知识点按单元在课下进行背诵，激发学生积极性。

3、加强家庭教育与学校教育的联系，家长对学生的学习有很大的促进作用，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。

4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。

5、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作，让他们利用课件时间拿着教辅资料，课本进行错题订正以及背诵。