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标题: 一年级班主任下期期末工作总结 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2021-3-12 18:55
标题: 一年级班主任下期期末工作总结
一年级的工作已经接近尾声了,回顾过去的点点滴滴,可谓是有付出就有收获,孩子们已经懂得如何作为一名真正的小学生了。一年级是校园生活的起步阶段,很多习惯都将在以后的学习生活中起到举足轻重的作用。回顾第二学年的工作,有成绩也有不足,现将本学期的工作做以下总结:

一、 注重行为习惯的训练

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。通常,我会利用早读前的几分钟时间对孩子进行心理暗示,在课堂中则借助榜样的力量有意识地培养孩子的行为习惯。一个学期下来,不少同学都取得了很大进步,感觉一下子长大了许多,懂事了许多。

二、 关爱学生

爱是一切教育的前提,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天。当然,每个孩子的性格不同,所以在聊天的方式上也需要因人而异。关于如何做到和孩子有效谈心,我课下还需要做很多功课。

三、 表扬孩子

经过第一个学期的学习和摸索,我在第二学期更多地是表扬、鼓励孩子。对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。在课堂上巡视的时候,如果发现谁的字体有进步,我会在他身边停下来对他说:“你的字越写越漂亮了!”当看到平时很少发言的同学举手回答问题时,我会非常乐意提问他,并对他的表现进行肯定,然后他就会坐得很端正。

四、 加强与家长的交流

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来。对于一些学习习惯有待提高的同学,我会根据他们一段时间内的表现及时跟家长取得联系,交流孩子在家、在学校的表现,对症下药。

通过一个学年的努力,我们班的整体情况明显比第一学年进步了不少,当然也存在着不足,如后进生转化工作做得还不够细致,班级常规管理上还不够健全。以后我将全力以赴更加努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,把各项工作做得有声有色。




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