《教师的快乐之道》培训心得

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周教授讲解的教师快乐之道，首先快乐是人生的追求，其次快乐是一种情绪，是人的动力系统，最为老师我们要调动学生的情绪；其次快乐是一种态度，态度决定一切，决定着我们明天的生活；再次快乐是一种感觉，我们要跟着感觉走；最后快乐是一种道德，作为老师我们要播撒快乐，传递幸福。快乐还是老师的责任，老师快乐才能感染学生快乐，学生快乐的成长才能为国家作出贡献。老师应该把快乐作为职位习惯。

快乐的来源，首先是愉悦产生快乐，快乐来自乐趣，有了积极的乐趣加上远大的志向才能成为志趣，志趣再发展为特长，特长长期发展就可以成为专长，在一方面做到极致的人就是专家。作为老师我们应该挖掘学生的兴趣、爱好，加以引导让学生成为一个对社会有用的人。其次是勤快产生快乐。作为老师我们要点燃学生勤的体验，让学生身体力行的感受，由劳动而产生的快乐之道。我们要坚持不管精神，精神上不控制，控制住孩子的身，控制不了孩子的心；生活上不包办，培养学生养成良好的习惯，不要剥夺学生的权利。最后快乐来自于痛快，感觉痛快了才能产生快乐。主要让学生体验痛的过程，以及痛后的快乐，感受过程的美妙。根据这三快原理，老师需要调节自己的情绪，拥有愉悦的心情；正视自己的态度，勤快是成功的关键因素；找感觉，找到体验痛快的感觉。

教师的职业态度分类。第一类，不爱岗也不敬业，态度没有摆正；第二类，不爱岗，但敬业。心不在兴趣上，只是把工作作为职责；第三类，爱岗敬业。心在哪里，成功就在哪里。所有，作为老师首先我们要喜欢我们的工作，其次要尽职尽责。第四类，最高境界是即敬业又乐业。敬业是物质上满足，而乐业是精神感到幸福、快乐。周教师快乐的秘诀来自于：凡事往好处想，凡事往开处想。要有积极乐观的心态。

周六的新教师培训讲座，给我留下了深刻的印象。在我以后的教育生涯中，要更加充实自己。