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沙发
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发表于 2021-2-4 11:03:19
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03 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（宋·辛弃疾）
【原文】
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【译文】
醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！
【赏析】
这首词通过对沙场场景的回忆，抒发了词人抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
上阕描述军旅生活。“挑灯看剑”描写动作、神态，表现词人杀敌报国愿望的迫切；“吹角连营”表现士气的高涨、军心的振奋,描绘了一幅词人曾经经历而今已失去的军旅生活情景。下阕前四句描写战争场面。快马、强弓两件典型事物，分别从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却天下事”表现了词人渴望北伐，统一南北的美好愿望，也充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。“可怜白发生”一方面表明了前面所描述的经历只是一种追忆；另一方面说明自己已年近半百，两鬓染霜，大概没有机会实现自己的理想了。此处变雄壮为悲壮，充满了壮志不遂的抑郁、愤慨之情。
【主题】
描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负，抒发了作者想要杀敌报国，建功立业，却已年老体迈、壮志未酬的思想感情。
【写法】
①抒情、描写、记叙与议论融为一体；②语言生动而夸张；③想象丰富；④壮烈和悲凉、理想和现实，形成了强烈的对照。
【常见考题】
一、理解型默写
1.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： ， 。
2.这首词从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子： ， 。
3.这首词中，辛弃疾以“ ， ”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
4.这首词描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是： ， 。
【答案】
1.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
2.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3.了却君王天下事，赢得生前身后名。
4.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
二、阅读理解
（一）填空题
1.本词作者是 (朝代)爱国词人辛弃疾。词中的“天下事”是指 。
2.这首词，从题材上看是写 ，从思想感情上看表达的是 ，从语言风格上看是 。所以，词作者在题目中称之为“壮词”，十分妥帖。
（二）简答题
3.请赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的表达效果。
4.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？
5.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
6.赏析句子“醉里挑灯看剑”。
7.虚实结合是这首词最突出的写法。词中除了“醉里挑灯看剑”外，请你找出另外一句实写的句子。
8.“沙场秋点兵”与“可怜白发生”所抒发的情感有什么不同？
9.“马作的卢飞快”一句引用了“的卢”的典故，有什么作用？
10.本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的概叹，你对此如何理解？
11.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？
12.请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？
13.这首词抒发了词人怎样的思想感情？
14.词的上片主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要分析。
（三）选择题
15.对上面这首词理解不正确的一项是（ ）
A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
16.对这首词内容理解不当的一项是（ ）
A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C.全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
17.对这首词赏析不当的一项是（ ）
A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B.“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
C.词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。
D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。
18.下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（ ）
A.楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》）
B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
C.五更归梦两百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲妆州作》）
D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（四）对比阅读
详见前面《渔家傲·秋思》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》对比阅读。
【答案】
（一）填空题
1.南宋 收复中原，统一天下的大业
2.军旅生活（军营生活、战斗场面）；为国立功的雄心壮志（爱国激情、雄壮、悲壮、壮志难酬）；刚健（豪放壮美、壮丽）
（二）简答题
3.示例：作者运用刘备与的卢马的典故以及比喻、夸张的修辞手法，从视觉和听觉两个方面描绘了紧张激烈的战斗场面，表达了自己希望驰骋沙场、建功立业的强烈愿望。
4.比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。（意对即可）
5.示例：战马奔腾，像“的卢”一样飞驰而过，雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，让人心惊不已。
6.动作描写（神态、细节描写），写词人在夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，表达词人渴望早日奔赴杀敌战场的急切心情。
7.可怜白发生
8.前句抒发了渴望杀敌报国的豪情壮志，后句表达了作者壮志难酬的悲愤之情。（意对即可）
9.引用“的卢”马的典故，从侧面衬托出战斗的激烈、人物的英勇无畏。（意对即可）
10.词人一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，甚至在梦里都念念不忘抗金的战斗生活；但由于朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现；当梦醒回到现实，他看到自己鬓边新生的白发，不由发出壮志难酬的慨叹。
11.对比，抒发了诗人壮志难酬的悲愤。
12.“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。（意对即可）
13.抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，（同时）也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦和愤慨（一腔悲愤）之情。
14.虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”，虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景。
（三）选择题
15.C 16.C 17.A 18.D
04 满江红（清·秋瑾）
【原文】
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
【译文】
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么不屑啊！
今生我虽然身子不在男儿的行列，但是我的心比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
【赏析】
这首词是秋瑾在1903年中秋节写的述怀之作，反映了她从封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。
上阕写词人表面上过着富贵人的生活，实际上是“奴仆不如”的生活，如今与其决裂，突破束缚，实现了“求自立”的愿望，表现出词人对富贵生活的不留恋和蔑视。下阕写“身”和“心”的对比，词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。词人的忧虑和担心，真实地反映了一个革命者踏上革命征途前的思想状况。
【主题】
反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。
【写法】
①感情基调高昂；②语言刚健清新。
【常见考题】
一、理解型默写
1.秋瑾的《满江红》中，“ ， ， ， ”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
2.秋瑾的《满江红》中“ ”一句是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
【答案】
1.身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
2.为篱下黄花开遍。
二、阅读理解
（一）简答题
1.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
2.试简要赏析“莽红尘，何处觅知音，青衫湿”。
3.词的上阕表达了词人怎样的思想感情？
4.有人评价这首词“基调高昂，语言刚健清新”，试联系诗歌内容加以分析。
5.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情？
6.本词描写了哪些景物，有怎样的作用？
7.本词呈现出怎样的风格，主要抒发了词人怎样的思想感情？
8.请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。
9.请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。
（二）选择题
10.下列句子对本诗理解有误的一句是（ ）
A.《满江红》作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱秋瑾。
B.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
C.《满江红》是题目，作者是浙江绍兴人，别号“易安居士”。
D.“为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
（三）对比阅读
【甲】满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
【乙】夏日绝句①
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【注释】①靖康二年（1127），腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都临安，本诗即作与南渡之际。
11.甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
12.下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是（ ）
A.本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死不屈，辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。
B.李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。
C.这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。
D.“至今思项羽，不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节。“不肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。
【答案】
（一）简答题
1.表达了作者对外国列强进逼，中华大地前途危殆的忧思。
2.本句引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。（或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗义，抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。（意思相近，酌情给分）
3.表达了词人不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。
4.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出，不假雕饰，显得清新自然，却又刚健质朴。结语真实地表达了自己知音难觅、不禁潸然泪下的苦闷。
5.抒发了作者决心比超男子，渴望投身革命、匡国济世的思想感情。
6.本词先写中秋景物，“篱下黄花”为特写，“秋容如拭”为概写，表现出环境的静谧和寂寥，为下面满纸的抒情蓄势，景与情前后相继，各自分明。
7.本词多豪放语，有巾帼不让须眉的气概，属于豪放风格作品。表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。
8.运用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辞手法)，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。
9.示例：天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。
（二）选择题
10.C（别号是“鉴湖女侠”）
（三）对比阅读
11.“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句，寄寓颇深。词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。
12.B
05 定风波·莫听穿林打叶声（宋·苏轼）
【原文】
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
【译文】
三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，大家没有雨具，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。
不必去理会那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏着、长啸着，一边悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，怕什么！一身蓑衣，足够在风雨中过上它一生。
略带寒意的春风将我的酒意吹醒，略有冷意，山头初晴的斜阳却殷殷相迎。回头望一眼走过的遇到风雨的地方，我信步归去，既无所谓风雨，也无所谓天晴。
【赏析】
这首词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。
上阕第一句，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。第二句是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”，即不怕。“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。第三句写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。“一蓑烟雨任平生”则进一步由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生风雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。
下阕开头三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上阕所写的风雨相对应，又为下文所发的人生感慨做铺垫。结尾三句是饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？“萧瑟”二字与上片“穿林打叶声”相应和。“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。
【主题】
此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇景，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。上片着眼于雨中，下片着眼于雨后，全词体现出一个正直文人在坎坷人生中力求解脱之道，篇幅虽短，但意境深邃，内蕴丰富，诠释着作者的人生信念，展现着作者的精神追求。
【写法】
全词即景生情，语言诙谐。
【常见考题】
一、理解型默写
1.《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：“ ， ？ 。”
2.《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是： ， 。
3.《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“ ， ， 。”一边是料峭春风，丝丝冷意；一边是山头斜照，丝丝暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。
4.《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴的句子是： ， ， 。
【答案】
1.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
2.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
3.料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
4.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
二、阅读理解
1.本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什么人生态度？
2.作者在词中又是如何表现这种人生态度的？
3.结合这首词，展开合理想象，用自己的语言描绘上阕内容所展示的画面。
4.这首词作者以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了作者怎样的生活态度？
5.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A.词的开篇突兀而起，“莫听穿林打叶声”，作者从正面写雨，一个“打”字，证明雨下得很大，首句就给读者营构了一个突然而至的不利环境。
B.“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。
C.“一蓑烟雨任平生”，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。
D.“也无风雨也无晴”中的“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎置词人于死地的政治“风雨”和人生险途。
【答案】
1.作者在这首词中表现了面对人生苦难之时，无喜无悲、荣辱皆忘、旷达超脱的人生态度。
2.作者把自然风雨和人生风雨相类比，通过具体的词语表达出来，如：“莫听”“何妨”“谁怕”“任平生”“也无风雨也无晴”等。
3.词人穿着草鞋，拄着竹杖，出游遇雨，却一点也不惊慌，悠闲地漫步在风雨中，把那“穿林打叶”的风雨声当作音乐，一边吟咏长啸，一边思索人生。
4.表现了词人乐观旷达的生活态度。（答到“乐观”“旷达”等相关词语均可得分）
5.A（作者没有正面写雨，而是写雨打在树叶上的声音）
06 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游（宋·陈与义）
【原文】
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
【译文】
回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，随水悄悄流逝.在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。
二十多年的岁月仿佛一场春梦，我虽身在，回首往昔却胆战心惊。百无聊赖中，我登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。
【赏析】
这首词通过回忆在洛阳的游乐，抒发了词人对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以对比的手法、明快的笔调，抒发了北宋亡国后深沉的感慨。
上阕忆旧。一二句回想往昔在午桥桥上宴饮，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰。用“忆”字开篇，直接了当把往事展开来。“午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者也曾仰慕前贤，在故乡洛阳与当时“豪英”一起，也在午桥宴饮聚会，把酒临风。接下来三句写白天和朋友们在午桥畅饮，晚上围坐在杏树底下尽情地吹着悠扬的笛子，一直玩到天明，竟然不知道碧空的月光随着流水静悄悄地消失了。桥上欢歌笑语，桥下一片宁静，以静衬动。“杏花”点明在春天的夜晚，豪杰们抚琴弄笛，那情致高雅的笛声此起彼伏。以初春的树林、明月的清辉、花影下的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，反映了词人充满闲情雅兴的生活情景。
下阕感怀。开首二句，是写词人曾遭谪贬后颠沛流离的生活以及国破家亡的痛苦。在残酷的现实与往昔对照中，概括了这段时间里国家和个人的激剧变化。经历了国破家亡、战事连连之后，曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方，九死一生，身世之感和家国之痛油然而生。“闲登小阁看新晴”这句点题，写明作此词的时间、地点和心境。“新晴”与“长沟流月”照应，巧妙地将忆中之事与目前的处境联系起来，作者今昔不同的精神状况从中得以再现。最后两句把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，进一步表达作者内心寂寞悲凉的心情。这种看破世情、回避现实的消极态度，从侧面显示词人对现实的极度不满，这是乱世怀古伤今的主题。
【主题】
这首词上片写对已经沦落敌国之手的家乡以及早年自在快乐生活的回顾，下片宕开笔墨回到现实，概括词人从踏上仕途所经历的颠沛流离和国破家亡的痛苦生活，结句将古今悲慨、国恨家愁融入“渔唱”之中，将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。
【写法】
①直抒胸臆，表情达意真切感人；②上下两片今昔对比，萌生对家国和人生的惊叹与感慨，韵味深远绵长。
【常见考题】
一、理解型默写
1.《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是： ， 。
2.作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是： ， 。
3.词中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实反映出来的词句是： ， 。
4.词中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性思考的词句是： ， 。
5.词中侧面显示诗人对现实极度不满，同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪，以景语来代替叙事抒情的词句是： ， 。
【答案】
1.古今多少事，渔唱起三更。
2.二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
3.杏花疏影里，吹笛到天明。
4.古今多少事，渔唱起三更。
5.古今多少事，渔唱起三更。
二、阅读理解
1.这首词上下片运用的主要表达方式分别是 和 ，全词表达了作者 的思想感情。
2.“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容简要分析。
3.全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨？
4.下面对这首司的理解，不准确的一项是（ ）
A.《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》是宋代词人陈与义晚年追忆洛中朋友和旧游而作的。此词直抒胸臆，表情达意真切感人。
B.这首词的上片写词人在往昔岁月中沉湎于午桥宴饮，流连于洛城繁华，昼夜游乐，豪情不再。
C.下片中“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”一句表现了词人对世事沧桑的感喟：经历国破家亡的流离之苦，看破尔虞我诈的宦海沉浮……
D.“古今多少事，渔唱起更”一句将古今悲慨、国恨家愁，都融入“渔唱”之中，将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。
【答案】
1.记叙和议论（抒情） 对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。
2.①运用了动静结合的表现手法。②借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景。③描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。
3.①从洛阳旧游到如今偏寓江南之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡；②从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人与知交的零落；③从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成。（意对即可）。
4.D
07 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋（宋·辛弃疾）
【原文】
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
【译文】
一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发日增，好像故意欺负我。
我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝柯，人们说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。
【赏析】
这首词通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失地的政治理想。
上阕巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，以寄托自己的理想与情怀。词人在中秋之夜，对月抒怀，很自然地想到与月有关的神话传说：嫦娥和桂树，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。辛弃疾一生以恢复中原为己任，但残酷的现实使他的理想不能实现。想到功业无成、白发已多，作者怎能不对着皎洁的月光，迸发出摧心裂肝的一问：“被白发欺人奈何？”这一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。
下阕运用想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树。想象更加离奇，更加远离尘世，但却更直接、强烈地表现了词人的现实理想与为实现理想的坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。“桂婆娑”实际是指带给人民黑暗的婆娑桂影，它不仅包括南宋朝廷内外的投降势力，也包括了金人的势力。进一步说，这首词还可以理想为一种更广泛的象征意义，即扫荡黑暗，把光明带给人间。这一巨大的意义，是词人利用神话材料，借助于想象和逻辑推断所塑造的形象来实现的。
【主题】
此词通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失地的政治理想。
【写法】
全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩。
【常见考题】
一、理解型默写
1.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的词句是： ， ？
2.词中作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的词句是： ， ， 。
3.词中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾的句子是： ， ？
【答案】
1.把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？
2.斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
3.被白发，欺人奈何？
二、阅读理解
1.“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何”表达了作者怎样的情怀？请简要概括。
2.“斫去桂婆娑，人道是清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析。
3.作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感？请简要分析。
4.下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是（ ）
A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
B.词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。
C.下片中作者想乘风直上长空，俯看壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。
D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。
E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。
【答案】
1.此句通过描写自己的行和言，①表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，②更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。
2.运用了想象，象征（或比喻，托物言志）的手法。作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。
3.（1）作者问姐娥“白发欺人”等词句，表达自己时光流逝的感慨与功业难成的愤懑。
（2）“直下看山河”“斫去桂树”等词句，表现了坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。（意对即可）
4.B C（B.“作者向嫦娥劝酒”理解有误。C.“内心充满了激昂乐观的豪情壮志”概括不当）
08 浣溪沙（清·纳兰性德）
【原文】
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
【译文】
我向着那高耸入云的方向前进。北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
【赏析】
这首边塞词，通过刻画“北风”“晚烟”“戍垒”“斜日”等边塞之景，将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一，凄凉中透露着一种历史的厚重感和今古之悲。
上阕起句点明此行之目的地“云山”，接下来“北风”言明时节为秋，亦称“秋声”。边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。“北风吹断马嘶声”，听闻如此强劲、凛冽的北风，作者心境若何，可想而知，难怪他会感慨“深秋远塞若为情”。
下阕以疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面，晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。词的寥廓意境尽出。结尾“古今幽恨几时平”，极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是词人对浩渺宇宙、纷繁人生以及无常世事的独特感悟。
【主题】
这首词的主旨在于“古今幽恨”：词人对浩渺宇宙、纷繁人生以及无常世事的独特感悟。
【写法】
全词情景交融，结尾处点明主旨，加强语意，抒发情感。
【常见考题】
一、理解型默写
1.在纳兰性德《浣溪沙》词中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有着相同寥廓意境的句子是： ， 。
2.纳兰性德《浣溪沙》词中，以疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气战地风光侧面图的句子是： ， 。
【答案】
1.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
2.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
二、阅读理解
1.这首词作通过刻画“ ”“ ”“ ”“ ”等边塞之景，将 和 合二为一，凄凉中透露着 。
2.这首词哪些词语写出了塞外的荒凉？
【答案】
1.北风 晚烟 戍垒 斜日 塞外的荒凉 词人内心的悲怆 一种历史的厚重感和今古之悲
2.①“北风吹断马嘶声”，引人入寒风凛冽之境，“断”字，不仅生动描绘马嘶声在北风中被阻断，更描绘了人被隔绝在荒凉地的感觉。
②“深、远、晚、荒、旧”一系列形容词。深秋远塞，揭示出时间处于深秋，给人以寒冷萧瑟印象，空间处于偏远荒凉之地。晚烟、荒戍垒、旧关城，给人以暮色、黯淡、荒凉、残破之感。
③另外“一、半”这两个量词，实际上展示的也正是与丰富、繁多完全相反的萧疏、稀薄之感，映衬塞外的空阔荒凉。 |
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发表于 2021-2-4 11:02:58
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