低年级老师随笔 训练孩子的注意力

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低年级的孩子如果上课注意力不集中就会影响学习成绩，所以我们要引导孩子逐渐养成好的学习习惯。

低年级的孩子最感兴趣的还是游戏，使用游戏的方法训练孩子的注意力，效果可能会更好。比如说：听口令小游戏：老师说出口令，孩子用手指出或者做出口令里面的内容，例如：老师说“左边的耳朵”，孩子指到左边的耳边；老师说“拍拍额头”，孩子做出拍额头的动作等这些类似的口令。如果孩子全部都做对了，那么就给与一些奖励以激发他游戏的积极性。

    还有"注意看”的小游戏，老师手中拿有几个五颜六色的彩带，在孩子面前一晃，让孩子说出有哪些颜色。刚开始的时候，速度比较慢，以后越来越快。从这种注意看的游戏中培养孩子的注意力。

阅读课上，老师会给孩子们讲故事，在听故事前先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答。还可以要求他孩子听完故事后把故事的内容复述给同学们听。

    老师在校期间要引导孩子注意力的锻炼，在家里家长也可以锻炼孩子的注意力。家长要尽量给孩子营造一个好的学习环境。比如，孩子的书桌上只能放与书本相应的学习用品；不可摆放玩具、食品；更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时间进进出出，大声干扰。只有在一个良好的家庭学习环境中，孩子才能够保持良好的注意习惯。

在对孩子进行注意力训练时，老师需要根据自己孩子的兴趣爱好以及他们注意力发展的特点，采用适当的、科学的方法来培养孩子的注意力。

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耿丽