写话指导第4讲情真意切一句话

天涯

特级教师　武宏钧　高级教师　韩亚敏

学习说明：低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。 写话练习1：我十分喜欢__________________ 举例子：我十分喜欢看书。 写话指导 这一种写话练习的格式为：我十分喜欢__________________ 可以写自己十分喜欢人或物，或某一个地方，或做的某一件事情。 读读想想 我十分喜欢打乒乓球。 我十分喜欢我的妈妈。 我十分喜欢我的文具盒。 我十分喜欢我们的校园。 我十分喜欢我的家乡。 我十分喜欢美丽的北京。 快乐练习 我十分喜欢__________________。 我十分喜欢__________________。 我十分喜欢__________________。 我十分喜欢__________________。 我十分喜欢__________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容） 写话练习2：什么地方什么物→心情 举例子：动物园里的大熊猫真可爱！ 写话指导 这一种写话练习的格式为：什么地方什么物→心情 句子的头：动物园里的大熊猫 句子的尾巴：真可爱 读读想想 家乡的田野真美丽。 我家的小花猫真可爱。 小溪里的鱼儿真有趣。 教室里的桌子真干净。 山脚下的桃树林真美丽。    快乐练习 校园里的花儿真__________________。 动物园里的小猴子真__________________。 马路上的汽车真__________________。 电视里的节目真__________________。 《西游记》书中的猪八戒真__________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容） 写话练习3：我觉得我是__________________—的人。 举例子：我觉得我是最快乐的人。 写话指导 这一种写话练习的格式为：我觉得我是__________________—的人。 句子的头：我觉得我是 句子的尾巴：最快乐的人。 读读想想 我觉得我是最开心的人。 他觉得他是最伤心的人。 我觉得我是最幸福的人。 我觉得妈妈是最善良的人。 我觉得老师是最和蔼的人。 快乐练习 我觉得奶奶是__________________的人。 我觉得阿姨是__________________的人。 我觉得交警是__________________的人。 我觉得医生是__________________的人。 我觉得我是__________________的人。 （进入论坛，填写快乐练习内容） 写话练习4：这是______多么__________________的__________________啊！ 举例子：这是一片多么美丽的树林啊！ 写话指导 这一种写话练习的格式为：这是____多么_____的__________________啊！ 句子的头：这是一片 句子的尾巴：多么美丽的树林啊！ 读读想想 这是一条多么可爱的小溪啊！ 这是一只多么可爱的小狗啊！ 这是一本多么精彩的童话书啊！ 这是一条多么漂亮的围巾啊！ 这是一场多么精彩的足球赛啊！    快乐练习 这是一本____________________________________。 这是一条____________________________________。 这是一片____________________________________。 这是一座____________________________________。 这是一只____________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）    写话练习5：__________________可美啦！ 举例子：我的家乡可美啦！ 写话指导 这一种写话练习的格式为： _________________可美啦！ 句子的头：我的家乡 句子的尾巴：可美啦！ 读读想想 我们的校园可漂亮啦！ 我的语文书可新啦！ 妈妈做得饭菜可好吃啦。 老师讲的故事可有趣啦！ 天上的星星可多啦！ 快乐练习 __________________可美啦！ __________________可棒啦！ __________________可多啦！ __________________可有趣啦！ __________________可快乐啦！ （进入论坛，填写快乐练习内容） 写话练习6：什么地方→有好多好多的→东西。 举例子：小河里有好多好多的鱼儿。 写话指导 这一种写话练习的格式为：什么地方→有好多好多的→东西。 句子的头：小河里 句子的尾巴：有好多好多的鱼儿。 读读想想 天上有好多好多的星星。 马路上有好多好多的汽车。 公园里有好多好多的动物。 学校里有好多好多的同学。 田野里有好多好多的花儿。 快乐练习 天空中有好多好多的__________________。 小溪里有好多好多的__________________。 动物园里有好多好多的__________________。 大街有好多好多的__________________。 商场里有好多好多的__________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容） 写话练习7：我不知道——表达我__________________的心情！ 举例子：我不知道用什么词语来表达我激动的心情！ 写话指导 这一种写话练习的格式为：我不知道——表达__________________的心情！ 句子的头：我不知道用什么词语来表达 句子的尾巴：我激动的心情！ 读读想想 我不知道用什么词语来表达我快乐的心情！ 他不知道用什么词语来表达他伤心的心情！ 我不知道用什么词语来表达我后悔的心情！ 我不知道用什么词语来表达我气愤的心情！ 我不知道用什么词语来表达我兴奋的心情！ 快乐练习 我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！ 我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！ 我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！ 我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！ 我不知道用什么词语来表达我__________________的心情！ （进入论坛，填写快乐练习内容） 写话练习8：人→心情→动作。 举例子：他生气地把书包一扔。 写话指导 这一种写话练习的格式为：人→心情→动作。 句子的头：他生气地 句子的尾巴：把书包一扔。 读读想想 他生气地把皮球一踢。 我高兴地把双手举起来。 同学们高兴的欢呼起来。 他气愤地瞪大了眼睛。 他伤心地流下了眼泪。 快乐练习 我生气地__________________。 我开心地__________________。 他后悔地__________________。 妈妈高兴地__________________。 远远开心地__________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）

天涯

写话练习9：我不情愿地__________________（怎么做）
举例子：我不情愿地把书借给他。



写话指导

这一种写话练习的格式为：我不情愿__________________（怎么做）

句子的头：我不情愿地

句子的尾巴：把书借给他。

读读想想

我不情愿地把教室扫好。

我不情愿地把足球借给他。

他不情愿地把作业拿给我检查。

妈妈不情愿地把钱给我。

他不情愿地把画画完。

快乐练习 我不情愿地__________________。 他不情愿地__________________。 爸爸不情愿地__________________。 妈妈不情愿地__________________。 __________________不情愿地__________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）

写话练习10：我怎么能不喜欢__________________呢？

举例子：我怎么能不喜欢班主任张老师呢？


写话指导

这一种写话练习的格式为：我怎么能不喜欢__________________呢？

句子是用反问的口气说。意思是说自己喜欢什么或怎么做。

句子的头：我怎么能不喜欢

句子的尾巴：班主任张老师呢？

读读想想

我怎么能不喜欢读书呢？

我怎么能不喜欢家乡的小河呢？

我怎么能不喜欢踢足球呢？

他怎么能不喜欢美丽的花儿呢？

我怎么能不喜欢妈妈呢？

快乐练习 我怎么能不喜欢__________________呢？ 他怎么能不喜欢__________________呢？ 你怎么能不喜欢__________________呢？ 妈妈怎么能不喜欢__________________呢？ __________________怎么能不喜欢__________________呢？ （进入论坛，填写快乐练习内容）