四年级语文下册第一、二单元测试反思

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开学后的第四周，我们四年级语文教研组利用写字阅读课的20分钟时间进行了第一次周测，对学生第一、二单元的学习情况进行摸底。本班共有56人，参考56人，满分60分，学生中最高分60分，最低分18分，平均分50.4分。

这次测试难度较低，主要考查孩子对于课本上基础知识的掌握。虽然题目简单，但每一题都有错误率较高的部分，接下来我对易错点进行分析。

第一题看拼音，写词语。错误率较高的是“庭院”，错误一般在于将“庭”写作“亭”。由于两字拼音一样，并且“亭”也在课本中出现，所以易混淆。

第二题选择加点字的正确读音。错误率较高的是饮（yin四声）马，孩子们选择了“饮”平常的读音yin（三声），还有浙（zhe四声）江，同学也按照自己平常的错误读音选择。虽然在课堂上多次强调并正音，但还有部分学生选错，看来要在上面再多下功夫。

第三题补充词语，并选词填空。这一题的正确率较高，只有几位学生在写“五彩斑斓”的“斓”时写作“波澜壮阔”的“澜”。还有部分学生在选词填空时抄写错误。

第四题给下列加点字选择正确解释。这道题错误率较高，每一小题都选错的学生，平时我还是要加强对字词的理解。

第五题根据所学内容填空。我让学生背诵时大家背的很顺畅正确，但是默写在卷子上时错字改字很多，看来平时还是需要学生多加练习，多默写，多听写。

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四三班 语文 张敬轩