听徐观华《一位老班的幸福生活》所获

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今晚参加了 “老班话幸福”系列讲座。为我们分享知识的大餐的是安徽岳西白帽中心学校的徐观华，他分享的主题是《一位老班的幸福生活》。

徐老师从五个方面来讲了自己的幸福生活：1.来自家庭的和谐幸福；2.来自学生的喜爱和家长的信任；3.来自心语团队的引领；4.来自阅读写作的思考；5.来自公益活动的参与。

民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。徐老师有一个贤惠的妻子和一双懂事的儿女。夫妻分工做家务，相互支持工作。孩子懂事，学习，生活自理能力强。我觉得和谐温馨的家庭是一个人幸福的基础，也是一个人成功的基石。我体会到了徐老师的幸福。

学生的喜爱和家长的信任，是一位班主任获得幸福生活的源泉和不竭的动力。徐老师是学生喜爱的老师，心中的偶像，家长信任的好老师，有什么事找他商量，他尽力帮助协调，既帮助了孩子，也帮助了一个家庭，也是对社会的负责。

徐老师的“四三治班术”值得借鉴：一日三歌，三次机会，三个不分，开好三会。赞颂妈妈的，歌唱祖国的，歌颂老师的歌交替歌唱。歌声既消除了学生学习的疲劳，又在无意中对孩子进行做人、爱师、爱国的思想教育。给学生三次改正的机会，然后加重教育力度让学生改正错误。三个不分，不分成绩好坏，不分家庭富贵，不分男女，给孩子民主、平等的班级氛围，一视同仁对待每一个学生。科任老师座谈会，班委会，家长会。徐老师注重班级的人性化管理，团结一切可以团结的力量，和谐共育学生。这样细心的老师，怎能不值得学生的信赖，家长的认可呢？

心语团队的引领。一个人走得快，一群人走得远。的确，跟对了团队，就如鱼得水，就像找到了人生努力的方向，团队就像一个大家庭，兄弟姐妹会伸出友爱之手帮助我们成长。我也有幸走进了这个团队，我会努力做一个合格的团队成员，跟着大家一起走。



今晚跟着徐老师一起享受了幸福的家庭和班级，也在心语团队中感受着温馨。我相信，只要我们在教育这个岗位上，就能从我们的身边，从我们的班级中找到幸福。今晚徐老师的讲座就是一杯醇香的酒，感染身边的每一个人，陶冶着在房间里的每一位老师。