教学笔记 作文《周末（寒假）偷着乐》批改后反馈

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学生周末写的作文《周末（寒假）偷着乐》批改后，发现以下问题：

1.有部分学生“偷”的感觉没写出来。

2.学生写到“偷”的两个意思：不想让他人发现和忙里偷闲。大多数学生都是写第一个意思。只有一个学生写第二个意思。

3.有部分学生“乐”的感觉没写出来。

4.有部分学生“偷”和“乐”的感觉都没写出来。

5.有个别学生选材不符合“偷着乐”的意思。

6.首尾不呼应，结尾没有照应题目。

写“偷”着读书的只有1个学生。

写“偷”着看电视的有22个学生。

写“偷”玩手机游戏电脑游戏的有36个学生。

先“偷”吃零食的有8个学生。

虽然安毅翔、谢佳豫、景艺佳、高铖博、陈墨钰等几个学生依然写得很精彩，但从整体上看，学生“偷着乐”的项目玩手机、玩游戏、看电视居多。家长平时管得都严，只有到了周末才有机会放松一下。于是乎，到了周末，学生最喜欢最希望的事情莫过于父母都外出，只有自己一人在家，那就可以是孙悟空大闹天宫，为所欲为了。

是什么原因造成现在孩子的乐趣和电子游戏捆绑在一起了呢？又是什么原因让孩子们对电子游戏如此地如饥似渴呢？是什么原因造成现在孩子的生活乐趣如此匮乏呢？作为一名语文老师，如果能让自己的学生对书本达到如此如饥似渴的地步，该有多好啊！