小学数学老师业务自传 教育工作回顾

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回想起自己九五年师范学校毕业，被分配到一所乡村小学任教，教的是四年级数学。刚刚登上讲台的我对教育工作充满了激情，每天晚上都备课到深夜。那时网络还没现在这么普及，我总是翻阅很多参考资料，反复斟酌后才将教案认真的书写教案本上。晚上躺在床上，总会像过电影一样将第二天要讲的内容及整个教学流程在脑海中过一遍。自己从没一次无教案上课的经历，对待工作可谓是兢兢业业。那是虽是刚毕业的姑娘，对待学生还真是充满了爱心，课下一大群孩子整天围着我叽叽喳喳说个不停，自己从没嫌吵吵过。记得我班有位叫田莉的小女孩，我发现她的头发整天脏兮兮的的，经过了解才知道她妈妈因为有病已经走了，是她的爸爸在带她，爸爸还要忙地里的农活，所以对她的照顾不那么周到。了解她的情况之后，周末有时我会将她带回我家，帮她洗洗头，和她聊聊天，尽量让她感受老师对她的关爱，以弥补她缺失的母爱。我清楚的记得她生日那天我送她一个漂亮的发卡，她高兴的手舞足蹈。看到能给她带来快来我感到由衷的高兴。这是我刚上班时的工作状态，充满激情。

一年后我调回县城，一心想着干好工作。我和一位老教师搭班，她是班主任。听同事说那是位挺有个性的老师，没人能和她搭班两年的，我听了真是捏把汗。在以后的工作中她因为忙于家务没法送路队，我反正没事也愿意和孩子们呆在一起，就这样帮她送了一年的路队，她常常说下一年还和我做搭档。课后我常常将一些学困生留下补习功课。孩子们常常和我分享他们的喜怒哀乐。在同事眼中，我是一位对教育充满热情的老师。

后来结婚生子，加上教了好多年也积累了一些经验，取得了一些小成就和荣誉。我能做到每一节课都认真上好，但课下钻研学习教材却少了很多。孩子们也会常常拿着不会的问题找我解答，但早年围着我叽叽喳喳的那群孩子不见了。在同事的眼中我是位尽职尽责的老师。

回想自己在教育上一路走来，虽然是经验与荣誉越来越多，可感觉距离好老师却越来越远。做一位好老师首先要爱孩子，把班内每个孩子都当成自己的孩子对待，其次还要始终如一的对教育工作充满激情，只有这样才能使自己在工作中找到快乐，使自己的工作轻松愉快。或许现在自己已经有了职业倦怠，但我们应唤醒自己内心深处对教育的那份喜爱，重新点燃工作激情，永远做一位受学生爱戴的好老师。

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六（6）班  数学  任忠艳