教学心得 教学应从学生的学习起点出发

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现在的学生由于生活环境和学习环境非常开放，方方面面的信息丰富的他们的头脑，知识来源很是多元化，加之超前教育的引入，他们知道的很多知识已经超出了我们的意料。所以，在教学之前我们如果不充分了解学生和关注他们的学习现状，没有找到学生的学和教师的教的对接点，就会很容易使课堂失去精彩，是学生失去展示才能提升能力的空间。所以，走进学生了解学生已有的生活经验和知识基础是我们进行教学设计的一个重要依据。

对于一些学生来说，教材中的某些知识点并不陌生，如果教师凭主观设计教学，就满足不了学生学习数学的真正需求。所以，我们在进行教学之前了解学生的真正基础很重要，找准学生的学和教师资格证教的对接点，使课堂教学满足学生的学习需求，教给他们需要的知识尤为重要。所以，调研学生的学习起点对我们的教学很重要！

我们可以通过课前小测或者问卷调查了解学生对新知识的知识基础，如果我们发现我们的新知已经不新时，我们就要及时的调整教学目标和教学设计，适当提高知识的难度，这样才会在教学过程中使大多数孩子始终保持着很高的学习积极性。

所以，我们的教学设计只有建立在学生已有经验和知识基础之上，才能充分体现课堂教学的实效性。

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教学应从学生的学习起点出发

王冠华