实验中学举行英语学科同课异构活动

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为了促进本校英语学科组的教研水平，为给我校英语教师搭建一个良好的学习、交流平台，10月23日上午我校举行了英语学科同课异构教研活动。此次活动特意邀请了郑州高新区社会事业局教研与智慧发展中心副主任、英语学科教研员魏玮主任莅临现场指导。

本次活动由孟令贝老师与韩文娇老师同上一节课——八年级上册《Unit7 SectionB—Do You Think You Will Have Your Own Robots？》，两位老师经过前期的认真备课、试教，在本次教研中为大家呈现了两节各具特色、异彩纷呈的课堂。

孟令贝老师一上课便以视频引出话题“future robots”，既抓住了学生的眼球，又激发了同学们的学习热情。接下来孟老师分别通过“读前——检测文中短语，读中——速度连线段落大意、扫读填空细节信息，读后——小组合作再次复述”等活动，让学生广泛参与。最后设计问题，利用小组探讨“机器人和人类的关系”，将整节课课堂氛围推向高潮。

韩文娇老师从单元整体设计入手，注重课堂实践，让学生在实践中掌握技能。韩老师的课堂注重情境创设，主张把知识放到生活中去运用，让学生去想象future robots是什么样的。整节课有学有练，重点突出。

课后，两位授课老师先简单阐述了教学理念和思路，接着区社会事业局教研与智慧发展中心副主任、英语学科教研员魏玮进行了针对性评课，在给予两位授课老师肯定的同时，也提出了一些建议。魏主任强调，老师们备课要先明确课型及课堂的侧重点，把握好课改的方向，注重课堂细节及学生学习习惯的培养。接着魏玮以今天的课题《Do You Think You Will Have Your Own Robots？》为例，从预习、导入、过渡、作业布置等方面分享了自己的教学设想，给老师们以极大的启发。

此次活动，两位老师分别展示了不同教学风格的课堂，各有精彩。校长助理焦坤朋最后总结说到，希望英语老师以此为契机，在今后的教学工作中认真思考、互相学习，精心设计教学环节，不断优化教与学的方式，使学生真正走进教材，恋上教材。