新教师成长感悟 好习惯的养成

最新资料

在做了老师之后，我总会想起学习画画时老师对我的教诲，从开始学习画画准备的工具开始到学习绘画知识方法每一个阶段都有难忘的回忆。

准备工具，素描写生和以往的绘画不同，需要用到画板，把画纸固定在画板上需要胶带夹子等工具，从固定画纸到使用铅笔画画都需要老师详细的讲解，可以说是手把手，铅笔，小刀、橡皮都需要跟学生交代清楚购买型号，如何使用，在初学的时候都要准确的传达给学生。这些细小的问题反复提醒可以促成学生好习惯养成。

我总是会把老师讲给我的话再讲给孩子们听，比如：“把自己的画当做自己的孩子，你想把它变成什么样的全看你了！”我想到这句话时是因为我看到很多学生还没有完成一幅画就已经把画面弄得很脏，这样的习惯很不好，一幅完整的画就像一个小孩子，从构图开始每一部都需要作画者精心、细心的看护，最后才能长大成才。当我听到这句话时我不是很明白这句话的意思，可能因为这句话很幽默吧倒让我记了十几年，每当我开始画一幅画时我就会想到这句话并且会去注意，我不能让自己的“孩子”残疾，我不能让自己的“孩子”太脏，我不能让自己的“孩子”太丑，这些简简单单的想法却帮助我绘制一幅又一幅完整的作品。

也许这时让他们理解这句话很难，但是却可以在一开始时把这些概念印在脑子里，帮助他们养成良好的绘画习惯。也希望这些好的习惯可以使他们受益一生。

  

最新资料

好习惯的养成

樊晶晶