小学美术课听课反思

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今天在英迪学校有幸聆听了三场美术课，对于美术教师出身却未曾教授本课的我来说，冲击非常的大，虽然上午的课已经结束，但在我心中却留下不可磨灭的印象。

先说说杨老师的课吧，杨老师是英迪的一位美术男老师，看起来比较沉稳、老练，给人的印象像是教英语的老师。他教授的是湘版二年级美术课程《六面怪脸》，课文非常的有趣。杨老师慢慢悠悠地讲了面具的作用，做面具的方法和特点，一开始杨老师讲的很慢，课程很常态，就是一节非常平常的课，但在后面的教学中，你会发现他讲的内容充分、循序渐进，中间穿插送小礼物的环节，这些小礼物都是为了制作环节埋下伏笔，每一个环节都重要，环环相扣，堪称常态中的优质课。

其次是成都来的张梅老师，她教授的内容是《线描写生》，通过介绍自己的家乡古镇黄龙溪美景，像一位导游一样，介绍了自己的家乡，展示了画家和学生的绘画作品导入今天的学习主题线描写生。张老师上课激情澎湃，运用本土美术作为亮点，并结合教授的内容上了一节非常有特色、吸引人的优质课。最佩服张老师她的绘画功底，房屋、龙头随手就来，上课中教师示范的内容很多，加上张老师准备的风景图、视频和教室里的展板，可以看出张老师做了充分的准备。

最后一节课也是来自成都的教师邓娜，她准备的内容是《成都皮影》，这个张梅老师一样，都是很有本土特色的美术课。皮影在生活中已经越来越不常见了，渐渐地远离我们的生活，但这是我们中国的国粹，是我们中国的非物质文化遗产，需要我们教授给我们的下一代，让中国的传统文化流传下去。邓老师在讲授这节课的时候，和蔼可亲，深受学生的喜爱，内容比较丰富，很注重细节，从皮影人物衣服上的纹样入手，让学生回顾了之前学生单独纹样和二方连续，以及纹样的寓意。让学生在给的材料包里进行绘画、制作，在进行装钉子、组合、安装支架，最后小组上台表扬，非常有趣，学生陶醉其中。

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三语 马爱芳