新人教版一年级上册音乐第一单元《大雨和小雨》 教案教学设计

桂馥兰香

《大雨和小雨》
教学目标：
1、演唱歌曲《大雨和小雨》，感受和体验歌曲的情绪，体会春天的甘霖润物的情景。
          2、认识歌曲中不同的声音表现，并会模仿和创造不同的动作进行表演。
教学重点：能用欢快的情绪演唱歌曲《大雨和小雨》
教学难点：能够模仿和创造不同的动作进行表演。
教具准备：电子琴 录音机 多媒体
教学课时：1课时
教学过程：
      一、组织教学
             师生用音乐问好
      二、谈话导入：
      三、学习歌曲《大雨和小雨》
         听第一遍歌曲：请回答你在老师的歌声里听到了几种“雨声”呢？
    歌词里大雨和小雨的声音分别是怎样的？
            听第二遍歌曲：你最喜欢那一句歌词？为什么？（有感情的朗读歌词）
         四、学唱歌曲《大雨和小雨》
      （一）朗读歌词
      1、师范读，生跟读。
       2、选一个学生带全班齐读。
      （二）生跟师的琴声默唱歌曲
    （三）生跟师的琴声轻声演唱歌曲。
      （四）生跟师的琴声有感情的演唱歌曲
       四、创编动作：下面以四个同学为一组，请充分发挥你们的想象力和创造力，给歌曲创编简单的舞蹈动作。
   五、小结：
        你们表演得真棒，老师向你们学习。今天通过学习和表演我们感受到了春天的气息，有趣的声音世界，亲身感受到了大自然的生机盎然。希望在课后同学们能够收集更多有关声音的知识，带到课堂与我们一起分享。最后，我们的兔宝宝们在愉快的音乐声里,迈着矫健的步子,奔向欢乐的操场吧!（走出教室，下课。)




板书设计：


反思与重建：