《识字6》听课有感

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《识字6》是一篇识字课文，以对子的形式列举了一连串的反义词，课文如诗歌一般，读起来和谐、富有韵律感。这节课是刘娟老师执教的。通过听刘老师的课，我能够感受到老师在平时对学生的培养和训练。

刘老师在本课设计中运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，引导学生读文，感受大自然的美丽，体验幸福的生活。从景点选择、认识生字、游戏巩固生字，使整个课堂充盈着师生之间胡同流畅的情感交流，闪动着学生之间思维碰撞的知识火花。课堂不再如“死水一潭”，而是充满活力生机，让人感受到课堂上挥洒智慧的乐趣，感受到语文学习的魅力。

     关于识字环节，重点突出难记的字和难写的字。在刘老师的这节课中，识字环节花费了很长时间。较为容易的字可以放手在小组内通过互帮互助来解决，难记的字和难写的字要提出来重点指导。在写每个字的笔顺，刘老师会用各种各样的方式让学生动起来，调动学生的积极性。这样可以提高课堂的效率。