师德学习心得 实实在在做教育 真情实意爱学生

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今天上午有幸听了李镇西老师的讲座，第一次遇见，满怀期待，满心欢喜，满满收获。被李老师真诚的心意打动，被李老师犀利的语言感染，被李老师一路走来的成就触动。我也怀揣着十二分的热情踏上教育之路，希望自己能始终保持初心，砥砺前行！

闭上眼睛，脑海中李老师几段经典的演讲还存留在心里，这就是我的收获：

一、德育是一种积极的生活常态

    德育塑造学生美好品德，积极心灵，这是潜移默化师生共生的结果，这是教师言传身教、以身作则的影响，这也是学生在日常生活中领悟的、内化的良好德行。那么反问自己，日常的教学中，我们让学生做得事情，我们自己做吗？我们让学生相信的准则，我们会遵守吗？有时连我们自己都质疑的条条框框，说给学生，总显得很空洞。所以德育引导，最重要的是每一个当下，我们都在用真善美传递真善美，用爱塑造爱，用真诚感化身心。教师要严格要求自己，与生同行，将德育潜移默化的渗透在每一个平凡的日子里。

二、教育的最高境界：不声不响，不知不觉

   教师不声不响将所有美好事物和博学状态及优秀品质渗透在与学生交往的每时每刻，学生不声不响将世间所有精华汲取，我们都在成长，互动衍生精彩。所有成功的教育，都是向内的、向心的、引发个人思考和催人奋进、热爱生活、心生善良的。愿我们学生能安静成长，愿我们教师也可以纯粹从教。

三、教育要有儿童视角：共同生长

   我也常在想：我的学生需要一个什么样的老师？我的孩子将来又需要什么样的老师？一路成长走来，留给我深刻印象的老师都有哪些特点？总结下来：欣赏我、发现我、看见我、愿意接纳我、让我看到自己价值、温暖善良这些品质排第一位；其次专业学识过硬，风趣幽默，寓教于乐；最后的话能让我感受到苦中作乐、激发我爱学、乐学动机的好老师。因为学习本身并不是一件轻松的事，那么在这个漫长的战役中，能让我学会、会学、学的快乐、学有所获的老师，我还是十分欣赏的。所以，我也在不断努力，争取使自己成为一名学生需要的、自己满意的、工作幸福的、心态阳光的、身体健康的好老师。

四、时刻铭记教育点滴，时刻创造教育幸福

    五花八门的学生成就了我们五颜六色的教育，所以每一个突发事件都是教育契机，每一个特殊儿童都是教育资源，每一个教育难题都是教育课题。以这样积极心态融入教育教学和学生活动，我们一定会创造别样的美好。我们都需要发现美的眼睛。

五、值得借鉴的具体做法

  今后教学中，我会积极当好一名班主任，每年拍上学生精彩的瞬间，制作成相册；每年给每一位学生写符合他实际的书信，记录成长蜕变；每年请学生写一封给我的信，只写缺点，便于提升和改进自我。

   感恩遇见，感谢分享，向李老师学习，真实、真诚、真心、真言！

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