四年级班主任语文老师十月份总结

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转眼间开学已经两个月了，我再一次感受到时间的流逝。翻看去年的十月份工作总结，开始着手写今年十月份的总结，不禁感慨道：依然是收获满满的十月份呀。

本月，学校组织了开学以来的第一次调研活动。在这次考试中，我对新学期班级学生的整体情况再一次进行了衡量。作为三年级原班班主任，四年级的这次考试让我稍感欣慰，因为整体来说班级的整体学生语文成绩很稳定，相对三年级来说成绩变化起伏不大，尤其是本次考试基础知识题学生做得还可以，这更加坚定了我今后继续抓基础知识的决心。延续三年级的学习习惯，每周我们班都会对基础知识进行默写过关；升入四年级以后学生依然保持这一学习习惯，学习效果还不错。但是本次考试也检测出我们班学生的一个弱点-作文。很多学生的审题习惯还是很不好，有部分学生本次考试作文写跑题了，这在今后语文教学中我会多加注意，加强作文写作练习，尤其是督促学生不断扩充阅读量，为写作积累必要的素材。

此外，本月我们四年级组织了实践活动。在去省博物馆的路上，孩子们守纪律地坐在校车上，虽然他们没有说话，但是从他们的表情上我能感觉到他们难掩的兴奋与期待。之后的参观很顺利，而我们学校的学生也非常守纪律，一切都配合老师的指挥。在回来的路上，他们互相交流着自己参观后的收获，而坐在后座的我则静静地听着他们的声音，当时瞬间一点不感觉嘈杂，相反是一种享受。在学校我尽力教给学生知识；在校外，同样能感受到学生带给我的快乐，我感觉很幸福。通过本次实践活动，我了解、认识到了学生不同于在学校的另一面，对他们加深了了解，这是很有意义的收获。

延续九月份工作总结的最后一句话：挥别十月，期待收获满满的十一月！



十月份反思：

1. 家长会发言稿

2. 家长会总结

3. 为孩子负起责任

4. 月考总结

5. 周五实践活动

6. 听课反思

7. 家长的一条短信

8. 十月份总结