【学习目标】
1.会认“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁;会写“要、连”等7个字。
2.正确、流利地朗读课文,借助图片、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气,能分角色朗读课文。
3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。
4.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
【重点难点】
读通、读懂长课文;读出角色对话中疑问句和感叹句的语气,分角色朗读课文;了解发布通知时要把时间、地点等几个要素说清楚。
【新知预习】
一、我会读。
喇叭 清楚 脑袋 灯笼 萝卜 家伙
二、写出带有下列偏旁的字。
牛:( ) 、( )、( )
【课堂探究】
探究1:狗熊一共下了几次通知?
【达标练习】
一、看拼音,写词语。
zhǐ yào lián zhǎng wǔ bǎi
( ) ( ) ( )
hái shì shé tou yǔ diǎn
( ) ( ) ( )
二、照样子,写句子。
1.你说一百遍,大会也开不起来。
( ),( )也( )。
2.狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对,对!”
听了妈妈的话,我( ) ,连忙说:“( )。”
参考答案
【新知预习】
一、略
二、物、牺、牲。
【课堂探究】
四次。
【达标练习】
一、只要 连忙 五百 还是 舌头 雨点
二、1.你做的再好吃,我也不会吃。
2.听了妈妈的话,我笑了笑,连忙说:“对,对,对!” |