2010-2011年中考英语满分作文范文大全全国各地的

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2010-2011年中考英语满分作文范文大全全国各地的

  2010宜昌中考英语作文题

　　81.你的家长或老师可能经常和你谈学习问题。请你叙述一次你的家长或老师对你谈学习的情景、内容以及你的感想。

　　要求：

　　1) 不使用真实的校名、人名等相关信息。
　　         
　　2) 内容完整，书写整齐。词数80-100。    范文：
　　When I was in Grade 7, my English was very  poor. I even couldn't understand what my English teacher said in class. I felt so upset that I wanted to give up English. One day, Mrs Zhang, my English teacher asked me to go to her office and had a long talk with me. She encouraged me to study English well and gave me some good advice. This helped me a  lot. I became confident from then on and made much progress. I believe my English will be much better in the future.

　　评分细则:

　　1. 本大题共15分,  按4个档次给分。评分时先根据短文内容和语言表达的准确程度进档, 然后根据细节确定分数。

　　2. 按照谈话的情景（4分）、内容（5分）和感想（5分）三个要点赋分。内容部分可用直接引语或间接引语表述。

　　3. 书写工整1分。词数不够扣3至5分。 使用真实信息的扣2分。      

　　评分档次:

　　第一档: (13-15分) 能涵盖所有要点, 行文连贯, 语言流畅, 无语法和习惯用法错误。

　　第二档: (9-12分) 能涵盖所有要点, 行文基本连贯, 语言比较流畅, 但有少量语法和习惯用法错误。

　　第三档5-8分)  能涵盖大部分要点, 但行文不够连贯, 并有少量语法和习惯表达错误。

　　第四档0-4分)  只表达了一、两个要点, 语言错误比较多, 仅有个别句子可读。

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2010镇江中考英语作文题

　　七、 书面表达（共1题；满分15分）

　　请仔细阅读上图，对90后学生普遍具备的优点进行阐述（至少3点），可适当发挥（例如：We are usually fair. We always treat others equally.)。另外，作为一名90后学生，请结合你自己和周围同学的表现，列举至少2点不足之处进行描述。最后，请根据你自己的感悟，对即将开始初中生活的新生提出你的建议。

　　具体要求：
　　1、内容包括至少3个优点、2个不足之处和1个建议，可适当发挥。

　　2、括号内所给例句不得使用。

　　3、不少于80词，开头已给出，不计入总词数。

　　4、语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。

　　5、文中不得出现真实校名及姓名。

　　As post 90s students, we have so many advantages.


    范文：

　　As post 90s students，we have so many advantages. We are usually kind and helpful. When someone is in trouble，we always give him or her a hand. We are also energetic. We like to do sports and go traveling. Most of us can work hard in class and play happily after class. In addition，we are abviously imaginative. We always try something new and do everything differently.

　　On the other hand，we also have some disadvantages. To tell you the truth，some of us ar a little impolite. Sometimes we can't express our opinions in a correct ways. What's more，we are so careless that we often make some mistakes in our studies and lives.

　　Overall，as post 90s students who will enter a middle school，I think you need to get used to school life as quickly as you can. You should work hard every day and take an active part in all kinds of activities to improve your abilities. Boys and girls，the future is up to us to createe.

　　书面表达评分标准

　　一、 具体要求：

　　1. 内容包括至少3个优点、2个不足之处和1个建议，可适当发挥。

　　2. 括号内所给例句不得使用。

　　3. 不少于80词，开头已给出，不计入总词数。

　　4. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。

　　5. 文中不得出现真实校名及姓名。

　　二、 评分细则：
　　先根据文章整体内容和语言表达确定档次，然后在该档次内评出分数。

　　第五档（15~13分）
　　完全符合题目要求，表达思想清楚，内容丰富。使用多种语法结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。允许个别语言错误。

　　第四档（12~10分）
　　符合题目要求，表达思想基本清楚，内容完整。语法结构和词汇基本满足文章需要。语言基本通顺，语意基本连贯。有少量语言错误，但不影响整体理解。

　　第三档（9~7分）
　　基本符合题目要求，表达思想不够清楚，内容基本完整。语法结构和词汇错误较多，语言欠通顺。

　　第二档（6~4分）
　　部分内容符合题目要求，表达思想不够清楚，内容不完整。语法结构和词汇错误很多，所写内容难以理解。

　　第一档（3~0分）
　　与题目有关的内容不多，不能表达自己的思想。只是简单拼凑提示词语，所写内容难以理解。

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2010莱芜中考英语作文题

　　八、书面表达（共1题，计20分）

　　2010年4月，青海玉树发生了地震（earthquake），家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。

　　卓玛（Zhuoma）：年龄：13岁，家乡：青海玉树。

　　On weekdays：1．带她参观校园，2．送她学习用品，3．在学习上帮助她，4．．．．．．．。   

　　On weekends：1．请她来家里，2．一起吃饭，  3……。
　　        
　　注意：
　　1、字数要控制在80-100词左右。

　　2、不要出现你的姓名和学校信息。

　　3、开头已给出，不计入总词数。

　　Zhuoma will come to our class next week．She's from


    范文：

　　（一）One possible version:

　　Zhuoma is a 13-year-old girl. She will come to our class next week. She's from Yushu, Qinghai. In her hometown, she couldn't go to school because of the earthquake. She'll study with us for a year. As her new classmate, I'll try my best to help her. When she comes, I'll introduce my friends to her and show her around our school. On weekdays, I'm going to give her some school things. I'm good at English, so I can help her with her English. I'll help her join our English club. Maybe she is lonely on weekends. I can invite her to my home. We'll have dinner together. Then, we can play games or watch TV.

　　I'll do my best to make her happy and feel at home. In my opinion, all Chinese come from a family. We should help each other.

　　（二）评分说明：

　　要求考生用适当的时态、语态、句式和词语，完整准确地表述所提示的内容，书写工整。分四档评分：
　　1．短文通顺完整，表达清楚，语言基本元误，l7-20分；

　　2．短文较通顺完整，表达基本清楚，语言有少量错误，l2-16分；

　　3．能写明基本要点，短文不够通顺完整，语言有较多错误，但尚能达意，6-11分；

　　4．仅能写明部分要点，短文不完整，语言错误多，影响意思表达，0-5分。

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2010达州中考英语作文题

　　第三节 书面表达（满分10分）

　　76.网络正逐渐走进我们的生活，而其利弊也都不同程度地显现了出来。请以Advantages and Disadvantages of the Internet 为题，写一篇80字左右的短文。
　　提示：可以从read news, e-mail, chat, study, play games, see the pictures or films even the unhealthy ones等方面加以评论。

　　要求：
　　1. 要有表明自己观点的句子。

　　2. 书写工整，句式规范，条理清楚，标点符号使用正确。

　　3. 短文中应包括提示内容，可适当发挥，但不能出现真实的人名、地名。



    范文：

　　Advantages and Disadvantages of the Internet

　　Internet is now coming into our life. It brings us not only a lot of convenience , happiness but also troubles. Some students use Internet as a tool to study. They look up the meanings of the words, a translated form of a sentence, the background of an event or a story , the information of a company or a famous person, etc. They also read news or send e-mails through it. Internet helps them learn more and study well.

　　On the other hand, some students play games, chat with friends , see the pictures or films even the unhealthy ones on the Internet the whole day. They are not interested in their subjects. It's very dangerous for them!

　　The Internet's advantages and disadvantages are shown clearly to us. I think we should make good use of it and stay away from the unhealthy websites.

　　评分原则
　　1.本题总分为10分，按四个档次给分，至少包含以下要点：网络给人们带来的好处；存在的弊端；个人的观点以及所给提示性内容。

　　2.评分时，先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

　　3.文中若出现真实的人名、地名，酌情扣分。

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2010咸宁中考英语作文题

　　九、书面表达（共12分）
　　为配合我市举行的"6月5日世界环境日"万人骑自行车城区环游活动，请你写一篇以"Lower Carbon（低碳）, Happier Life"为主题的英语短文。（以上背景内容无需表述）

　　短文要点如下：
　　1．在6月5日自己骑自行车上学，父母骑车上班；
　　2．在家使用节能灯；减少洗澡淋浴时间；
　　3．将用过的课本留给下届学生；
　　4．请你就此话题补充1-2个个人做法。

　　要求：
　　1．不要逐词翻译；
　　2．在文中不要提及真实的校名和姓名；
　　3．词数80左右；短文标题和首尾句已给出，不计入词数。

　　参考词汇：
　　节能灯    energy-saving lamp              
　　用过的    used
　　下届    lower grades

　　Lower carbon, happier life
　　It's our duty to save the environment.                                          
　　                                                                           
　　                                                                                 
　　                                                                           
　　Lower carbon, happier life. Let's take actions.


    范文：

　　It's our duty to save the environment. I will go to school by bike or on foot instead of taking the bus on June 5. And I will also ask my parents to ride bikes to work that day. At home, we will use energy-saving lamps and spend less time when we are taking a shower. Don't throw away the used textbooks and leave them to the students of lower grades. At the same time, I will tell my parents to take bags when they are shopping.(I will turn off the lights before leaving.)

　　Lower carbon, happier life. Let's take actions.